中國青年網北京8月19日電(記者 周小璐)“我18歲上大學時家里條件非常困難，上學五年全靠助學金才得以完成學業，而今晨星計劃動員與凝聚社會各方面的力量支持青年學生，我覺得非常好，在座的‘小鮮肉’應該拿出青春的力量，把你們的事情做好。”在近日舉辦的第一屆晨星中國論壇“青年時代”活動中，教育部高校學生司原司長、著名教育專家、高校畢業生就業協會副理事長兼秘書長王熾昌從親身經歷出發，以幽默的開場白贏得了現場聽眾的掌聲。

　　據悉，該活動由教育部高校畢業生就業協會、九鼎投資旗下的晨星成長計劃共同舉辦，教育部高校學生司原司長、著名教育專家、高校畢業生就業協會副理事長兼秘書長王熾昌，零點研究咨詢集團董事長袁岳，界面CEO何力及北京大學教授竇爾翔等參會。

　　教育部高校學生司原司長、著名教育專家、高校畢業生就業協會副理事長兼秘書長王熾昌。中國青年網記者 周小璐 攝

　　教育領域也需實現創新驅動

　　王熾昌介紹，我們國家的發展經過了資源驅動和投資驅動等不同的發展階段，目前已經發展到了一個瓶頸期，要增速發展，必須依靠創新驅動。“要建立成一個創新型的國家，我們才有希望發展。也正是在這個意義上，李克強總理提出大眾創業萬眾創新。”

　　王熾昌以微信舉例，指出現在微信不僅中國人用，外國人也用，它促使我們的社會、經濟、文化生活發生了很大的變化，對推動社會、經濟的發展產生了巨大影響，這正是創新驅動發展的一個有力例證。

　　他還說，教育領域的創新發展也是整體戰略不可或缺的重要一環。今年五月份，國務院辦公廳下發了《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》，希望通過創新教育改革的實施，使教育適應建設創新型社會的要求。

　　“之前有種觀點認為大學就是培養科學家、學者的，其實不然，培養企業家也是大學教育的重要使命之一。要實現教育改革，首先要在理念上實現突破。現在創新創業的教育，不是只針對那些對創業有興趣的同學，而是對全體高等學校的學生進行創新創業的教育。”

　　王熾昌介紹，為了應對創新創業的需要，教育系統已經提出了一系列的改變，包括與社會結合更緊密的教學內容的改革，實習實踐環節的強化、與職業學校進行合作教育，甚至可以休學創業。

　　創新型人才的需求供不應求

　　王熾昌還在會上糾正了一種錯誤觀點。他分析指出，創新創業的教育不是讓每個人畢業后都去當老板，這其實跟高中學音樂一樣，并不是讓每個人都要當音樂家，而是培養人的一種素質，讓大家都可以懂得欣賞藝術。創新創業的教育，正是這樣一種素質教育。“學生畢業后可以去創業，也可以去就業，創新創業教育對他的工作也是必需的。若干年后條件成熟了再創業，也是會起到作用的。”王熾昌補充說。

　　談及大學生就業，王熾昌表示，即便未來就業形勢困難，對創新型人才的需求還是供不應求。究竟哪個專業以后就業的形勢會比較好，這跟四年以后社會的發展，會有很大的關系。“很重要的一條是，你們真的要有真才實學，才能找到自己理想的工作。這就需要大學生在創新、創業改革的大好形勢下，能夠真正自主地、獨立地學習，規劃好自己的人生。”

　　“期待教育改革能夠真正實施起來，落到實處。以后對人的需求，不光看書面的知識，更重要的是看是否能夠適應整個社會未來的大發展。”王熾昌最后強調。