臺(tái)生溫燕恩在武漢大學(xué)小有名氣：“校園十佳歌手”冠軍得主、“上海音樂(lè)真人秀比賽Remix音樂(lè)季”十強(qiáng)。然而，即將大四畢業(yè)的溫燕恩，不走音樂(lè)明星路，目前正在和幾個(gè)朋友合作開(kāi)發(fā)軟件。在求學(xué)、創(chuàng)業(yè)這條路上，這個(gè)以興趣為大的男孩，常常選擇不按計(jì)劃出牌。

　　向左走？向右走？

　　小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，溫燕恩跟隨父母從臺(tái)北來(lái)到無(wú)錫，小學(xué)六年級(jí)時(shí)父親做出決定，要溫燕恩到上海國(guó)際學(xué)校去讀書(shū)，為將來(lái)出國(guó)做打算。高中新學(xué)期開(kāi)始，一個(gè)想法一直在溫燕恩頭腦里徘徊：“為什么我要出國(guó)留學(xué)，為什么不繼續(xù)留在大陸？”

　　經(jīng)過(guò)十幾年在大陸的打拚，父親清楚地看到早期很多臺(tái)商到昆山創(chuàng)業(yè)，他們最主要的優(yōu)勢(shì)是在于技術(shù)，“可是到了兒子這一代呢？”大陸蓬勃發(fā)展的行業(yè)越來(lái)越多，技術(shù)優(yōu)勢(shì)顯然已經(jīng)成為過(guò)去，他們這一代想要在這兒立足，就要占據(jù)“人和”的優(yōu)勢(shì)。

　　溫燕恩認(rèn)為，既然父輩那一代的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)沒(méi)有了，那么對(duì)于他們這一代來(lái)說(shuō)，在保證自身能力的同時(shí)，最重要的就是積累能力，積累人脈，為下一步的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)打基礎(chǔ)。“我為什么要放棄那么多朋友跑出去，然后回來(lái)再重新開(kāi)始呢？”

　　校園里的十強(qiáng)歌手

　　在是否留下來(lái)讀大學(xué)的問(wèn)題上，父子最終達(dá)成一致，溫燕恩通過(guò)參加臺(tái)港澳聯(lián)考來(lái)報(bào)考大陸高校。而在大學(xué)的選擇上，溫燕恩根據(jù)自身英文優(yōu)勢(shì)，選擇報(bào)考武漢大學(xué)。這個(gè)一直在為出國(guó)做準(zhǔn)備的小孩，就在臨陣那一刻，選擇了留下。

　　2011年，高考結(jié)束，溫燕恩的一個(gè)朋友提醒他：“你歌唱得那么好，為何不找個(gè)錄音師錄兩首來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”溫燕恩有些心動(dòng)，就隨便找了一家錄音棚錄歌，參加了上海音樂(lè)真人秀比賽，評(píng)委由當(dāng)紅歌星蕭敬騰、潘瑋柏?fù)?dān)任。幾輪下來(lái)，溫燕恩獲得了這次真人秀比賽Remix音樂(lè)季十強(qiáng)，他開(kāi)著玩笑說(shuō)：“雖然是第十名，但總歸是十強(qiáng)。”

　　這次比賽也給溫燕恩帶來(lái)很多機(jī)會(huì)，有唱片公司找到他，希望和他簽合約。但是溫燕恩拒絕了，唱歌雖然是自己一直以來(lái)就喜歡的，但當(dāng)歌手卻不在他的計(jì)劃之內(nèi)。他想按部就班地完成自己的學(xué)業(yè)，然后再看看未來(lái)要如何選擇。

　　就這樣，一路唱著歌，溫燕恩走進(jìn)了武漢大學(xué)的校園，成了風(fēng)靡武大的校園歌手，不過(guò)，溫燕恩仍然不準(zhǔn)備把音樂(lè)當(dāng)作一種職業(yè)。他說(shuō)，如果一件原本就很感興趣的事變成了一件每天都要強(qiáng)迫自己去做的事，那就失去了音樂(lè)原本就有的魅力。

　　從理工男到金融男

　　人生常常是由一系列選擇組成的，于溫燕恩而言，選擇也可以推翻重來(lái)。剛進(jìn)武漢大學(xué)那會(huì)兒，溫燕恩選擇的是“電波傳播與天線”專業(yè)，一個(gè)月后，他發(fā)現(xiàn)自己根本就不適合這個(gè)專業(yè)，“我感覺(jué)自己不是一個(gè)苦讀書(shū)的人，我要轉(zhuǎn)系！”

　　就這樣，溫燕恩從理工男轉(zhuǎn)為金融男，在讀書(shū)上還真來(lái)了興趣。就像他所說(shuō)的，這要感謝武漢大學(xué)自由的學(xué)術(shù)氛圍，另外，只要是自己喜歡的事情就會(huì)很執(zhí)著地去做。除了讀書(shū)時(shí)候的全心投入以外，就連寒暑假他也充分地利用起來(lái)。

　　每年的假期，溫燕恩都會(huì)回到上海和新北老家，除了探望親戚朋友之外，溫燕恩還有很重要的事情去做——到銀行實(shí)習(xí)。但是，計(jì)劃常常趕不上變化的腳步，大四這一年，溫燕恩回了一次上海，幾個(gè)高中同學(xué)約出來(lái)小聚，正是這次聚會(huì)，讓溫燕恩又萌生了新的想法。

　　“我大四暑假回上海，幾個(gè)高中同學(xué)聚會(huì)，他們說(shuō)想做互聯(lián)網(wǎng)軟件開(kāi)發(fā)，現(xiàn)在很熱，我們覺(jué)得很有興趣，就做了。”就這樣，溫燕恩抱著試試看的心態(tài)，毫不猶豫地接受了邀請(qǐng)。這一試便一發(fā)不可收拾，創(chuàng)業(yè)的熱情被完全點(diǎn)燃，把所有的精力都投入到創(chuàng)業(yè)中。雖然辛苦，但樂(lè)趣無(wú)窮，“這可能是我大學(xué)以來(lái)最用功的一段時(shí)間，白加黑，五加二，不停地工作。”

　　一開(kāi)始創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)并不清楚方向在哪里，數(shù)周過(guò)去，思路開(kāi)始慢慢變得清晰，方案也逐漸成形。最終，他們給這款軟件取名“yayy”——它的發(fā)音就是挑戰(zhàn)成功后的歡呼聲；軟件的定位是喜歡挑戰(zhàn)、勇于挑戰(zhàn)的年輕人，給他們搭建一個(gè)接受任務(wù)、完成任務(wù)、結(jié)交朋友的社交平臺(tái)。

　　做自己喜歡的事

　　之所以想到這個(gè)方案，一方面是借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，另一方面是立足于自身的性格特點(diǎn)，溫燕恩說(shuō)：“我是一個(gè)比較喜歡嘗試、喜歡挑戰(zhàn)的人，正如這次創(chuàng)業(yè)也是一次嘗試和自我挑戰(zhàn)，我認(rèn)為現(xiàn)在的年輕人也是這樣的。所以，我們給這款軟件起的口號(hào)是挑戰(zhàn)生活的每一刻。”

　　溫燕恩說(shuō)，如果這件事情真的做成了，獲得市場(chǎng)的認(rèn)可，那是很有成就感的。如果不成，他還可以重新選擇工作，比如到銀行去，按照原定的計(jì)劃走，畢竟他還年輕，可選擇的機(jī)會(huì)還有很多。

　　他正在為夢(mèng)想而努力，不過(guò)他很少說(shuō)“創(chuàng)業(yè)”二字，他覺(jué)得在沒(méi)有做成之前就說(shuō)創(chuàng)業(yè)，似乎有些丟臉。因此，當(dāng)人家問(wèn)他現(xiàn)在在做什么時(shí)，他只是說(shuō)：“我在自己做事！”這個(gè)一直以來(lái)追求“做自己喜歡的事”的男孩，在習(xí)慣了不按計(jì)劃出牌的同時(shí)，也有著自己的一份堅(jiān)持和一絲敏感。（文章來(lái)源：臺(tái)灣《旺報(bào)》）