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<p>　　廈門網(wǎng)-廈門日報(bào)訊（記者 陳露露）昨日下午，第三屆海峽論壇·海峽兩岸關(guān)愛下一代成長論壇在廈拉開帷幕。來自兩岸的專家學(xué)者匯集一堂，共同探索家庭、學(xué)校、社會三位一體的共育成長途徑，合力構(gòu)建海峽兩岸關(guān)愛下一代成長平臺。 </p>
<p>　　在昨日的論壇上，臺灣方面還將牌匾“友誼永固”和書畫作品《收獲》贈予了論壇主辦方。　 </p>
<p>　　論壇由中國關(guān)心下一代工作委員會、臺灣創(chuàng)價(jià)協(xié)會、臺灣中華企劃人協(xié)會、臺中市海峽兩岸交流協(xié)會、財(cái)團(tuán)法人奧林匹亞體育文教基金會、中華兩岸文經(jīng)交流促進(jìn)會主辦。</p>
<p>　　全國人大常委會原副委員長、中國關(guān)心下一代工作委員會主任顧秀蓮，國臺辦主任助理龍明彪，福建省人大常委會副主任袁錦貴，福建省關(guān)工委主任王建雙，臺中市海峽兩岸交流協(xié)會理事長、廈門關(guān)愛聯(lián)盟顧問蔡鈴蘭，廈門市委常委、組織部長黃笑影，中國關(guān)工委常務(wù)副主任劉曉連等出席論壇。</p>
<p>　　據(jù)悉，去年的“海峽兩岸關(guān)愛下一代成長”論壇上發(fā)表了《海峽兩岸關(guān)愛下一代成長聯(lián)合行動(dòng)倡議書》。昨日顧秀蓮在講話中列舉了去年以來兩岸在關(guān)心下一代工作方面的交流與互動(dòng)活動(dòng)，并依據(jù)《倡議書》提出了四點(diǎn)意見和建議。她指出，應(yīng)該面向下一代，著眼未來，探討兩岸攜手開展關(guān)愛下一代工作的目標(biāo)和任務(wù)；匯集兩岸的智慧和潛力，推出一批促進(jìn)青少年健康成長的合作項(xiàng)目；創(chuàng)建平臺，鑄造品牌，致力于兩岸關(guān)愛下一代成長的制度建設(shè)和機(jī)制建設(shè)；高舉同根同源同命運(yùn)的民族旗幟，開創(chuàng)和譜寫兩岸攜手，關(guān)愛中華民族下一代的新篇章。</p>
<p>　　臺灣中華婦聯(lián)總會主任委員辜嚴(yán)倬云昨日發(fā)來賀信表示，關(guān)愛下一代成長，不僅要給他們帶來溫飽，還要帶給他們成長空間和優(yōu)良的生活環(huán)境，我們應(yīng)該努力節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境。此外，要注重品德教育，以德樹才，創(chuàng)造和諧、富足、健康的社會。臺中市海峽兩岸交流協(xié)會理事長、廈門關(guān)愛聯(lián)盟顧問蔡鈴蘭稱，中國歷來重教重養(yǎng)，此次以“家庭教育與社會共育”為主題關(guān)愛下一代成長，是海峽兩岸家庭和社會共同關(guān)注的主題，希望論壇能圓滿成功。<br />
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<p>　　專訪</p>
<p>　　鞠萍:“打牌斗地主”打開孩子心房</p>
<p>　　她是80后、90后兩代人心里的“鞠萍姐姐”——昨日上臺向臺灣嘉賓介紹自己時(shí)，鞠萍幽默地談起自己主持少兒節(jié)目長達(dá)20多年的資深履歷。她同時(shí)也是一位18歲孩子的母親，昨日在主持“海峽兩岸關(guān)愛下一代成長”論壇的演講活動(dòng)時(shí)，鞠萍不無榮幸地說，希望能在此次論壇上積累更多寶貴的“育兒經(jīng)”。</p>
<p>　　在鞠萍長達(dá)20多年的主持人生涯里，她始終以清新甜美的形象、自然活潑的主持風(fēng)格深受小朋友的喜愛。如何才能和孩子形成如此親近而有趣的溝通？相信這是許多家長們心中的疑惑。面對新生代的“00后”，鞠萍也表示了自己的憂慮:“現(xiàn)在的生活條件富裕了，電腦、手機(jī)等占據(jù)了孩子們的生活，孩子與家長之間心靈的溝通越來越缺乏。”</p>
<p>　　作為一名母親，鞠萍分享了自己的“育兒經(jīng)”。她說:“平時(shí)工作忙碌，更不能忽視孩子，我一有空就陪著孩子。”鞠萍與孩子的相處方式很特別:打牌斗地主。她說，要增進(jìn)與孩子的溝通，就要多組織一些全家參與的活動(dòng)，例如打牌、看電影等，在放松心情的娛樂項(xiàng)目中，自然而來地打開了孩子的心房。“情商比智商重要”，鞠萍表示，家長可以試著放下架子，拜孩子為師，讓孩子教你玩電腦等。</p>
<p>　　鞠萍表示，對于“抱”著“高科技”產(chǎn)品長大的“00后”，其實(shí)少兒電視節(jié)目也在不斷創(chuàng)新進(jìn)步，更突出了輕松、愉悅、幽默，用更加活潑的形式教授孩子們知識和技能。通過家庭、學(xué)校、社會的良性教育，讓孩子掌握更多技能、增加個(gè)人修養(yǎng)和道德品質(zhì)。</p>
<p>　　文/本報(bào)記者 陳露露 圖/添明</p>
<p>　　毛佩琦:傳統(tǒng)文化教育 兩岸可有共同教材</p>
<p>　　“以史鑒今”，毛佩琦說，國學(xué)是兩岸共同的財(cái)富。毛佩琦是中國人民大學(xué)歷史系教授、博士生導(dǎo)師，在中央電視臺《百家講壇》“明十七帝疑案”中擔(dān)任主講學(xué)者；長期從事中國古代史明史、文化史、社會生活史研究。昨日接受記者采訪時(shí)，他說，國學(xué)匯聚了東方的智慧，對現(xiàn)代文明的發(fā)展提供了許多智慧和財(cái)富，也是兩岸情感的重要紐帶。</p>
<p>　　毛佩琦表示，兩岸有共同的歷史、文化及思維方式，是兩岸獨(dú)特的精神財(cái)富。當(dāng)今的國學(xué)，具備了時(shí)代性、進(jìn)取性和未來性。從內(nèi)容上看，它已不單是傳統(tǒng)的“四書五經(jīng)”等，還派生處了許多新的門類。國學(xué)中蘊(yùn)含著許多優(yōu)秀的價(jià)值觀，對社會發(fā)展，乃至海峽兩岸關(guān)系的推動(dòng)具有重大的促進(jìn)作用。</p>
<p>　　“國學(xué)的價(jià)值塑造靈魂。”毛佩琦表示，隨著物質(zhì)文明的長期浸染，傳統(tǒng)文化的一些優(yōu)秀的價(jià)值觀正在逐步削弱，相信國學(xué)教育可以扭轉(zhuǎn)這種局面。他同時(shí)表示，在傳統(tǒng)文化層面的教育上，我建議兩岸要有共同的教材，讓兩岸青少年在傳統(tǒng)文化上有心理認(rèn)同感。</p>
<p>　　國學(xué)如何與家庭教育相結(jié)合？毛佩琦表示，全社會要關(guān)注國學(xué)，要給國學(xué)一定的地位，讓國學(xué)走進(jìn)家庭，讓家長也了解一點(diǎn)國學(xué)知識。歷史是活的，有血有肉的，讀歷史，學(xué)國學(xué)，要“樂讀”，讓國學(xué)“活”起來，現(xiàn)在許多學(xué)者開始寫通俗讀物，這也就讓國學(xué)的“面貌”更親近了。</p>