中新網(wǎng)合肥10月26日電(記者 趙強)“臺灣銘傳大學(xué)是以臺灣首任巡撫劉銘傳的名字命名的，劉銘傳是安徽合肥人，銘傳大學(xué)跟安徽有很深的淵源，我們希望有機會將兩岸高校合作辦學(xué)的模式復(fù)制推廣到大陸不同的省份。”臺灣銘傳大學(xué)金融科技學(xué)院院長、劉銘傳學(xué)院院長李進生日前接受記者專訪時說。

　　25日，由合肥師范學(xué)院與臺灣銘傳大學(xué)共建的劉銘傳學(xué)院2017級新生入學(xué)開班儀式在合肥舉行。

　　據(jù)了解，劉銘傳學(xué)院由合肥師范學(xué)院與銘傳大學(xué)共同成立的管理委員會負責(zé)管理。2015年9月23日，劉銘傳學(xué)院在合肥師范學(xué)院錦繡校區(qū)正式成立。

　　李進生告訴記者，此行目的主要是跟新生見面及兩校商討進一步合作的事宜：關(guān)于銘傳大學(xué)承擔(dān)的課程及授課教師、授課方式及時間安排。“在對原有已開設(shè)課程開設(shè)過程總結(jié)的基礎(chǔ)上，針對開設(shè)課程的性質(zhì)、授課方式及時間進行適當調(diào)整，做到既符合教學(xué)規(guī)律又能取得較好的教學(xué)效果。”

　　李進生表示，銘傳大學(xué)跟大陸高校交流合作的院校很多，簽署合作協(xié)議或姊妹學(xué)校有130多個，目前在校陸生1200余人，其中皖籍陸生30人。

　　從教23年的李進生，對大陸學(xué)生的印象至今深刻。“三年前我在財經(jīng)系大學(xué)部教授過陸生，到現(xiàn)在還印象深刻，當時教的是財務(wù)工程，臺灣學(xué)生都坐很后面，坐在前面幾排的都是大陸學(xué)生，課后留下來問問題的也是陸生，有幾個學(xué)生現(xiàn)在依然跟我保持聯(lián)系。”

　　與李進生感受一樣，銘傳大學(xué)電子工程系專任副教授兼系主任林鈺城用“學(xué)霸”稱呼他所教過的大陸學(xué)生。“我們院系常年都有陸生，出現(xiàn)‘學(xué)霸’的班級往往就是大陸學(xué)生，陸生在學(xué)習(xí)態(tài)度上很認真，會全力以赴投入到學(xué)習(xí)中，這對臺灣學(xué)生來說很受刺激，我覺得都是正面的刺激。”

　　林鈺城表示，他很希望有更多的機會讓臺灣老師到大陸來教學(xué)，多一些機會讓兩岸學(xué)生在一起學(xué)習(xí)，取長補短，他也希望有機會可以到大陸的研究機構(gòu)做研究。

　　“我鼓勵學(xué)生年輕的時候到外面走一走，第一站首選沒有語言隔閡、文化相通的大陸，我有很多朋友都在大陸發(fā)展，現(xiàn)在很多臺商的市場就以大陸為基地，大陸機會多，對現(xiàn)在臺灣畢業(yè)的學(xué)生來說，未來的機遇可能就是大陸。”李鈺城說。

　　“站在教學(xué)教育的角度，我們一直希望兩岸教育交流合作能夠更深入更具體一點，合作的限制越少越好，雙方合作的目的就是把學(xué)生教好，”李進生表示，他也非常鼓勵臺灣青年到大陸擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)，青年需要找到對的市場才有發(fā)展空間。

　　據(jù)合肥師范學(xué)院劉銘傳學(xué)院副院長管琳介紹，今年劉銘傳學(xué)院招生是采用全校二次選拔的方式來進行的，目前招收財務(wù)管理和計算機兩個專業(yè)共45人，“為了進一步解決招生問題我們也在向教育部進行申報港澳臺合作的項目，如果申請成功就可以納入單獨招生。”

　　據(jù)了解，目前劉銘傳學(xué)院共有學(xué)生260人，財務(wù)管理、計算機和電子信息工程3個專業(yè)。其中，有19人在臺灣銘傳大學(xué)讀書，為加強對赴臺學(xué)生的管理，學(xué)院正在制定《合肥師范學(xué)院劉銘傳學(xué)院學(xué)生赴臺期間教育管理規(guī)定》，進一步強化對赴臺學(xué)生的管理。明年初，兩校還將互辦冬令營活動。(完)