海峽兩岸（樂陵）教育教學研討會在德州樂陵市舉辦

　　中國臺灣網7月2日德州訊　海峽兩岸（樂陵）教育教學創(chuàng)新研討會暨臺灣政治大學附設實驗小學和樂陵市實驗小學友好合作簽約儀式于6月25日--6月26日在樂陵市娛樂中心大禮堂舉行。來自臺灣榮獲臺北市校長領導卓越獎的臺灣政治大學附設小學校長林進山、臺灣教育大學附設實驗小學教研主任莊右昇、臺北市立中山女高語文高級教師、學思達翻轉教學創(chuàng)始人張輝誠、臺北永吉小學高級教師林姿君一行4人及濟南、青島、日照、德州的100余名校長、教師和我市的400余名校長、教師和學生共600余人參加了會議，德州市教育局副局長莫明峰、教研室主任陳吉廣和樂陵市副市長孫大鵬出席會議，孫大鵬致歡迎詞。本屆研討會以“建設高效課堂 促進教育創(chuàng)新”為主題，旨在對當前教育創(chuàng)新與翻轉教學等熱點問題展開研討和交流，搭建魯臺教育界同仁思維碰撞的平臺。

　　25日上午研討會伊始，樂陵實驗小學校長李升勇與臺灣政治大學附設實驗小學校長林進山簽訂友好學校備忘錄以及互贈紀念品。隨后，臺灣政大附小的林進山校長就“臺灣小學傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新教育之探究”做主題報告。

　　為改變傳統(tǒng)填鴨式教學的現(xiàn)狀，臺北中山女高的張輝誠教師用了十五年時間創(chuàng)立翻轉式教學模式，張輝誠老師講到：“在常年教學工作中，我深深體認到教師的角色絕非單純的知識傳遞，而是生命經驗的傳承，點燃學生心中的火苗。

　　而傳統(tǒng)教學法只能教中間程度的學生，前后兩端的學生被迫放棄，我嘗試采取讓學生「自學」的方法，開放教師手冊，自編補充教材，讓學生課前預習、上課分組討論，甚至讓學生滑手機，自己找答案。”這一套教學方法稱之為學思達教學法，這種風靡臺灣的翻轉式的教學模式—學思達教學法是透過制作以問題為導向的講義、小組間既合作又競爭的學習模式、將講臺還給學生，老師轉變成引導者，讓學生自學、思考、表達。“我期待讓所有老師都能看見學生眼中的光芒，體驗教學樂趣。”張輝誠老師的一席報告贏得所有參會老師的熱烈掌聲。

　　25日下午，來自臺北市永吉國小林姿君老師和樂陵實驗小學四年級的16名學生為參會老師呈現(xiàn)了一場示范課—《童年 夏日 棉花糖》，林老師的教學風格輕松愉悅。示范課結束后，林姿君老師帶來了一場主題為“教室里的春天-學思達在小學課堂中的應用”的報告。在互動環(huán)節(jié)中，參會老師就學思達教學法相關問題提出自己的疑惑，林姿君老師一一作出解答。

　　研討會第二天，張輝誠老師和樂陵市第一中學高一年級的20名學生首先為參會老師帶來了一堂“《老子選》概說”的觀摩課，用學思達的教學法教授國學讓老師們耳目一新。學思達的教學法更讓上課的學生們意猶未盡。隨后的報告中，張輝誠老師針對翻轉教學及學思達教學法展開細致的研討，

　　為參會老師具體介紹了學思達教學法，在教學實踐過程中的講義編寫、問題意識、問題設計等問題，以及在課堂教學過程中如何引導學生，如何統(tǒng)整和提升輔導能力等。

　　臺灣教授們專業(yè)、幽默、人性化的報告贏得了與會人員的陣陣掌聲，臺上臺下踴躍互動，研討會取得了良好的效果，活動取得圓滿成功。（中國臺灣網、德州市臺辦聯(lián)合報道）