中國臺灣網(wǎng)7月8日西寧訊 7月6日，參加第二屆青臺中小學校長教師基礎(chǔ)教育的教師在西寧市古城臺小學舉行座談會。
臺灣教師團來到此次參訪活動中的最后一所學校——西寧市古城臺小學。為更好展示學校教育成果，在每一個參觀點都安排了學生講解員，與解說老師一起引導臺灣老師們參觀了學校音樂教師、3D打印數(shù)模設(shè)計室、機器人設(shè)計室、閱覽室、電教室、心理疏導室、課程錄影室、書畫室、舞蹈教室等。臺灣老師為古城臺小學英漢雙語四年級的小講解員傾倒，每當小講解員講解完后都給予熱烈的掌聲。
隨后，兩地教師就共同關(guān)心的話題熱烈交流。臺灣教師對青海中小學教育中重視素質(zhì)能力教育給予充分肯定，他們說，計算機學習和使用、3D打印數(shù)模設(shè)計是這個社會發(fā)展的大趨勢，像古城臺小學這樣從一年級開始教授，已經(jīng)走在了基礎(chǔ)教育的前沿，這在臺灣也要到中學才正式進入課程。西寧市二十一中關(guān)于“把孩子的時間還給孩子”的教學理念也非常先進。“名師工作室”的建立對于集中西寧市教育資源，提升教育質(zhì)量，給孩子提供更多接觸名師授課的機會等基礎(chǔ)教育設(shè)計方面是一種很好的做法。古城臺小學教師們也表示，臺灣在辦學理念上有很多值得學習的地方，尤其是對中華傳統(tǒng)文化的繼承等方面有很多好的經(jīng)驗值得借鑒。（中國臺灣網(wǎng)青海臺辦通訊員 馬秉雄）
[責任編輯：雍紫薇]
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