圖片來源：安徽省臺辦

　　中國臺灣網(wǎng)9月5日訊 盛夏，海峽兩岸（安徽）徽文化交流月活動再度啟航。掛著各色船帆的船只，“臺灣青年學(xué)生徽文化夏令營”、“皖臺青年志愿者交流營”、“明文化（鳳陽花鼓）”研習(xí)營、“臺灣師生徽州建筑文化研修營”，或是經(jīng)典航路的再探，或是新航路的開辟，這14艘船只，滿載著來自臺灣53所高校、21所中小學(xué)的383位臺灣青年師生和100余位安徽師生，開始皖風(fēng)徽韻感知之旅。

　　皖臺聯(lián)姻家庭團(tuán)組里的初三學(xué)生賈啟安，今年第一次跟著母親來到安徽。過去，安徽是母親口中經(jīng)常提起的那個遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，當(dāng)自己踏上這片土地后，才真正了解了母親的家鄉(xiāng)，了解的安徽的歷史和文化。

　　新的徽路之行，注定意義非凡：更深入的歷史觀照、更廣闊的城鄉(xiāng)探訪、更密切的情感融合、更廣泛的人群參與、更專業(yè)的主題設(shè)計。一個月的時間里，近500名皖臺師生，奔赴安徽的南北東西，去感知皖北平原的廣袤，皖南山峰的奇絕；去感受城市的現(xiàn)在，觸摸鄉(xiāng)村的過去；去對話歷史，展望未來。這是皖臺青年又一次的相聚相知相惜。皖臺青年友誼的接力棒，一棒一棒穩(wěn)穩(wěn)地傳遞下去。

　　博采眾家 浸潤文化 感知精彩中華

　　“前世不修，生在徽州。十三四歲，往外一丟……”，7月8日晚，當(dāng)中國文化大學(xué)的蔡明儒在安徽南部的黃山市為“徽韻”表演而感動的時候，在安徽北部的亳州，一座清初的山陜會館建筑里，臺灣文藻大學(xué)的余咨橋正欣賞一段高亢而充滿力量的地方戲劇“亳州梆劇”，硬朗的梆劇之于婉轉(zhuǎn)的黃梅戲，如同安徽北部的粗獷之于南部的細(xì)膩，是安徽南北文化的交相輝映。

　　“潛岳蒼蒼，江淮湯湯。夏商肇啟，雍容漢唐。文化丕成，民族是昌。潛岳蒼蒼，江淮湯湯。緬懷先哲，管仲蒙莊。高文顯學(xué)，宋清孔彰。莘莘多士，躋茲上庠。”一曲安徽大學(xué)的老校歌、一張春秋戰(zhàn)國時期的江淮地圖，讓亳州文化夏令營的師生們形成了對安徽整體地域文化的印象。她以長江、淮河為界，囊括淮河文化、桐城文派、徽文化，形成內(nèi)容豐富、地域廣闊、層次分明、南北兼容的肌理。

　　交流月里，這種結(jié)合地域文化而進(jìn)行的各類講座，成為每個團(tuán)組的必修課：《<淮南子>與中華文化精神》《老莊文化》《三曹與建安文學(xué)》《鳳陽出了個朱元璋》《徽州鄉(xiāng)土文化傳承》等等不一而足；而結(jié)合專題而進(jìn)行的專業(yè)講座，則是部分團(tuán)組的選修課：《徽州古村落的歷史和保護(hù)》《后數(shù)字時代的建筑演繹》《采礦工程發(fā)展史和現(xiàn)代化開采技術(shù)》《新安醫(yī)學(xué)》。

　　課上有張，課下有弛。7月9日下午，安徽科技學(xué)院省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（鳳陽）花鼓教育傳習(xí)基地格外熱鬧。年逾花甲的鳳陽花鼓代表性傳承人孫鳳城老師正在手把手教授明文化（鳳陽花鼓）研習(xí)營的臺灣師生，各種花鼓手法和藝術(shù)造型在孫鳳城老師的表演中如行云，如流水，美不勝收。老師教的認(rèn)真，學(xué)生學(xué)的扎實，在歡送的晚宴上，皖臺青年同臺打花鼓，不分軒輊。“我在安徽留下了花鼓燈初體驗。真的很特別。”實踐大學(xué)的蔡孟倫同學(xué)說。

　　同樣有了人生初體驗的還有徽文化夏令營團(tuán)組的臺灣師生們。

　　在安徽的每一天，他們都從五禽戲的習(xí)練開始迎來朝陽。這套由華佗創(chuàng)編的健身法，仿效虎、鹿、熊、猿、鳥之動作，蘊(yùn)含五禽神韻，旨在強(qiáng)身健體。五禽戲、針灸、推拿，安徽中醫(yī)藥大學(xué)的志愿者同學(xué)們個個身懷絕技，十八般武藝讓徽文化夏令營的同學(xué)開始關(guān)注了解作為中華傳統(tǒng)文化精粹的中醫(yī)文化。

　　文化激蕩讓各個團(tuán)組都誕生了許多詩人和詞人。臺灣師范大學(xué)的陳琦羽創(chuàng)作了一首RAP風(fēng)格的歌詞，要帶回臺灣配曲演唱——“安徽臺灣千里之遙/來看宣紙一零八道工序/見識九十九條巷子的宏村/領(lǐng)略千米之高的黃山奇景/安徽人重商重教育/發(fā)財致富不忘回饋鄉(xiāng)里栽培后代/所以雖不以農(nóng)為常/然能找到自己的路”；胡正萍老師則走傳統(tǒng)路線，寫了首中規(guī)中矩的古體詩——“初臨寶地五體投，瞑瞑之中有緣由。三朝古都史悠久，四海靈丹聚亳州。七賢佳話新語傳，八方豪杰競封侯，老子騎驢渦河周，莊生夢蝶逍遙游。匆匆七日貴地游，臨別一步一回頭，不知何日遇故舊，身在臺北憶亳州。”

　　盱衡歷史 觀照當(dāng)下 凝聚共同認(rèn)知

　　7月11日上午，臺灣師生徽州建筑文化研修營、皖臺青年志愿者交流營和徽文化夏令營3個團(tuán)組的200余名皖臺師生匯聚在安徽名人館，見證海峽兩岸（安徽）徽文化交流月啟動儀式的舉行。省臺辦劉泉主任寄語兩岸青年：承繼傳統(tǒng)，直面現(xiàn)實，放眼未來，以充滿自尊、自信和自豪的心態(tài)，推動中華民族偉大復(fù)興，增進(jìn)兩岸同胞共同福祉。

　　啟動儀式結(jié)束后，臺灣師生們徜徉在名人館里，跟隨歷史的時間軸，一一認(rèn)識名人館里的安徽名人，在歷史的河流中，感受中華民族上千年的歷史傳承，體認(rèn)同為炎黃子孫的歸屬感。敏惠醫(yī)護(hù)管理專科學(xué)校的張晏榕說：“以前只在課本上讀到過這些名人，來到安徽才發(fā)現(xiàn)，原來他們是安徽人，我感受到我們兩個地方有著那么多的歷史淵源，以后有機(jī)會我還會再來。”

　　兩岸青年凝聚共同認(rèn)知，歷史是最好的鏈接。唯有以歷史為基礎(chǔ)的深度交流與對話，兩岸青年才能清楚認(rèn)知兩岸的當(dāng)下。

　　位于肥西銘傳鄉(xiāng)的劉銘傳故居，是交流月各團(tuán)組的必選行程。一張張圖片和影像資料訴說著劉銘傳抗法保臺、建設(shè)臺灣的偉大功績，在解說員生動有趣的解說下，歷史一幕幕浮現(xiàn)在眼前，給師生們帶來了不一樣的感受。元培醫(yī)事科技大學(xué)護(hù)理系的張明惠說：“劉銘傳雖出身于農(nóng)民，只讀兩年私塾，卻能有改革創(chuàng)新的意識，在臺灣創(chuàng)下諸多第一，對海峽兩岸的貢獻(xiàn)實為一名卓越人才。”對于劉銘傳“要將臺灣省建成各省之典范”的理想，反觀當(dāng)下一些臺灣政治人物的所做所為，讓臺灣師生唏噓不已。

　　歷史人物讓人感念，歷史遺存則令人心生感動和感佩。摸著曹操運(yùn)兵道里刻畫歷史滄桑的地磚，穿行于粉墻黛瓦的徽州村落，站在李白與汪倫相別的桃花渡口，如何不心生作為中國人的自豪？“粉墻矗矗，鴛瓦鱗鱗，棹楔崢嶸，鴟吻聳拔”，縱橫明清的徽商在皖南留下了如詩如畫的諸多村落，幾廢幾興，均靠鄉(xiāng)人自力，這樣的刻苦奮斗，如何不激勵兩岸青年學(xué)生奮進(jìn)拼搏？正如楊宏基老師在留言中所述：“因為地理位置的特殊性，使得徽州人必須努力走出去來獲得生存和發(fā)展，臺灣的地理環(huán)境和現(xiàn)狀也有類似的處境，只有勇敢地走出去，才能獲得如徽商一般的成功。”

　　皖臺的歷史淵源接續(xù)著過去，而安徽的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展展示著現(xiàn)在。臺商在安徽的發(fā)展現(xiàn)狀、安徽新農(nóng)村建設(shè)和企業(yè)文化培育讓臺灣青年們建立起對大陸的“全新概念”。在生機(jī)勃勃的廬江臺灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園，聽到臺灣創(chuàng)業(yè)者們的分享講解及收獲，臺灣同學(xué)們不僅感受到臺灣同胞扎根合肥創(chuàng)業(yè)的滿滿收獲，更能感受到安徽對臺灣民眾的歡迎和為臺胞提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)保障；在安徽各地的新農(nóng)村，田園優(yōu)美，生活安寧，無不體現(xiàn)了物阜民豐的景象；在合肥聯(lián)新網(wǎng)絡(luò)科技公司，云林科技大學(xué)企業(yè)管理系的吳尉慈同學(xué)在一個月的實習(xí)時間里，感受到了新鮮的、與臺灣企業(yè)不太一樣的文化，而公司內(nèi)部的組織管理、人事安排、培訓(xùn)的良好規(guī)劃，商業(yè)、產(chǎn)品發(fā)展的十足動力，都讓她體認(rèn)到大陸新業(yè)態(tài)公司的蓬勃生命力。

　　直面大陸新發(fā)展的參觀活動，“用事實說話”勝過千言萬語。看到大陸真正的發(fā)展，臺灣青年們方領(lǐng)悟為大陸民眾為“中國夢”而奮斗、拼搏的精神；看到拼搏精神下取得的扎扎實實的成績，臺灣青年由衷感受到實現(xiàn)“中國夢”的民族榮光。

　　貼近基層 服務(wù)社會 貢獻(xiàn)青春力量

　　“聆聽社區(qū)志愿服務(wù)主題講座，深入社區(qū)養(yǎng)老院開展志愿服務(wù)”，皖臺青年志愿者交流營每天的活動安排，都體現(xiàn)著走基層、送服務(wù)、擔(dān)責(zé)任的青年使命。7月11-12日，元培醫(yī)事科技大學(xué)、敏惠醫(yī)專和合肥幼專的志愿者們攜手走進(jìn)老年城和社區(qū)，開展了三場精彩的志愿服務(wù)活動。

　　走進(jìn)九久夕陽紅老年城廣場，三所學(xué)校的志愿者們帶來了精彩的節(jié)目表演，慈祥的爺爺奶奶用熱烈的掌聲和臉上幸福的笑容給予了同學(xué)們充分的肯定。“活動很好，看著孩子們青春活潑的樣子就開心，要常來啊！”“年輕人真可愛，歌好聽，舞蹈也好看！”“還有臺灣的孩子啊！那么遠(yuǎn)來，真是辛苦啊！”聊天中聽著老人們發(fā)自肺腑的話語，無論是臺灣學(xué)生還是幼專的小伙伴，心里都是滿滿的感動和收獲。敏惠醫(yī)專的張玉萱在總結(jié)中說：“在表演時，看到爺爺奶奶笑得那么開心，自己也挺有成就感的，覺得自己做的一切都很值得……最后要走時，我還看到他們不舍的表情，讓我想起我的爺爺奶奶，希望他們到老的時候，也能每天笑得都那么開心。”

　　在關(guān)井社區(qū)、皖江社區(qū)，志愿者們給社區(qū)居民帶來了精彩的急救常識和中醫(yī)經(jīng)絡(luò)講座。她們生動、細(xì)致地為居民們講解了現(xiàn)場急救、自救、互救的基礎(chǔ)知識、方法。在中醫(yī)經(jīng)絡(luò)講解時，臺灣的青年志愿者們親身示范，同時邀請社區(qū)居民積極參與互動，形象生動的講解和豐富的肢體互動讓社區(qū)居民在輕松愉快的氣氛中切身體會并掌握了一些穴位保健常識，受到了社區(qū)居民的一致好評。

　　活動中，合肥社區(qū)基層志愿服務(wù)工作者與臺灣師生們分享了大陸社區(qū)服務(wù)的做法和心得，讓臺灣青年們感受到，無論是在大陸還是在臺灣，服務(wù)社會，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量的理念是相同的。

　　海峽兩岸大學(xué)生文化創(chuàng)意設(shè)計營的兩岸師生也是“服務(wù)社會發(fā)展、貢獻(xiàn)青春力量”的堅定實踐者。在為期10天的時間里，兩岸大學(xué)生相互合作，走進(jìn)鄉(xiāng)村，實地調(diào)研，改進(jìn)設(shè)計，圍繞“合肥市廬江縣白湖鎮(zhèn)人居環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、泗縣農(nóng)產(chǎn)品系列包裝設(shè)計和安徽三大名茶包裝設(shè)計”3大主題，展開文創(chuàng)設(shè)計，最終產(chǎn)生67件文創(chuàng)產(chǎn)品，而這些文創(chuàng)產(chǎn)品在經(jīng)過專業(yè)團(tuán)隊打磨后，將進(jìn)行市場化運(yùn)用，并投入到實際生產(chǎn)中，產(chǎn)生“切實的市場效果”。

　　創(chuàng)新科技 融通感情 攜手兩岸未來

　　“科技興則民族興，科技強(qiáng)則民族強(qiáng)”，在交流月里，安徽的創(chuàng)新科技實力、語音智能高度，深深震撼了許多臺灣同學(xué)。

　　7月9日上午，第二屆兩岸高校科技文化交流營參觀了淮南市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。在中國鐵塔淮南分公司、淮南大數(shù)據(jù)中心，臺灣青年師生們每到一處，都連連贊嘆。在大數(shù)據(jù)展示中心，他們體驗了AR場景下人機(jī)互動、認(rèn)知人臉識別技術(shù)，帶上AR眼鏡，他們走進(jìn)煤礦觀看井下開采，還環(huán)游了舜耕山。科技對健康醫(yī)療、采礦生產(chǎn)、環(huán)境交通的深度介入，科技推動淮南作為“智慧城市”試點(diǎn)市產(chǎn)生的種種變化，大陸科技的日新月異和磅礴商機(jī)，讓臺灣學(xué)子驚羨不已。“這里創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，前沿科技發(fā)達(dá)，這里到處充滿激情、敢闖敢拼，非常值得我們學(xué)習(xí)。如果有機(jī)會，希望畢業(yè)后，可以到大陸來闖一闖”。

　　智能教育、智慧醫(yī)療、智慧汽車、智能服務(wù)，合肥的科大訊飛公司作為智能語音領(lǐng)域的創(chuàng)新者和領(lǐng)跑者，是臺灣師生們關(guān)注熱度居高不下的參訪點(diǎn)。幾可亂真的語音合成、分分鐘化聲音為文字的語音轉(zhuǎn)換、聲控家電、智能閱卷，智能世界的神奇運(yùn)用讓臺灣青年學(xué)子們體驗未來科技發(fā)展的無限可能。

　　用高科技的方式回溯到歷史的體驗，也是各團(tuán)組好評如潮的安排。

　　在黃山城市展示館，VR技術(shù)讓你時而登臨黃山之巔，時而飛躍春日田原，坐地日行八千里不再是空想；在亳州城市規(guī)劃館，大家以科技的方式領(lǐng)略了“藥商的一天”，感嘆“藥商是個辛苦的技術(shù)型人才”。

　　青年的覺悟和成長，意味著兩岸關(guān)系的水到渠成。交流月里，無數(shù)的動人故事，一言以蔽之，那就是“兩岸一家親”。青年們的心在交流中越走越近，青年們的情感在交流中越走越深，歷史與現(xiàn)實、個人與時代的緊密結(jié)合，讓臺灣青年產(chǎn)生了很多思考。臺師大梁志強(qiáng)同學(xué)說：“希望兩岸持續(xù)交流相知相惜，創(chuàng)造不可限量的局面；希望傳承徽商精神，越在困難時，越堅持理想心，提升競爭力，立足一方，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)于萬世。”

　　8月16日，隨著海峽兩岸（安徽）銅陵銅雕藝術(shù)大學(xué)生實訓(xùn)營的結(jié)束，2019年度的海峽兩岸（安徽）徽文化交流月活動之舟順利歸航。皖臺兩地的師生們，共同見證了安徽的美麗山水，見證了安徽的璀璨人文，見證了安徽的科技創(chuàng)新；共同體驗了社區(qū)服務(wù)，塑造了銅雕作品，設(shè)計了產(chǎn)品包裝；青春的汗水凝聚青年的友誼，青年的友誼聯(lián)結(jié)兩岸的未來，兩岸的未來重疊為一個夢想——為中華民族偉大復(fù)興而奮斗！　（中國臺灣網(wǎng)安徽省臺辦通訊員 邵琳）