“2014教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)工作會議暨海峽智慧教育高峰論壇”25日在福建海西開幕。兩岸部分教育界專家學(xué)者圍繞移動互聯(lián)網(wǎng)時代的教育改革、探索教育的新模式、未來教室的構(gòu)建、電子書包的生態(tài)圈建設(shè)展開互動交流。

　　大數(shù)據(jù)、云教育、電子書包、未來教室……這些在教育科技領(lǐng)域前沿的概念如果扎堆而來,會是怎樣一種場景?在移動互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展和大數(shù)據(jù)應(yīng)用日趨火熱的今天,中國教育已經(jīng)開始發(fā)生怎樣的嬗變?

　　“無論科技如何更新、教育理念如何變化,教育的中心永遠(yuǎn)是學(xué)生。”華東師范大學(xué)教授祝智庭說,云計算、大數(shù)據(jù)技術(shù)的出現(xiàn),正在引發(fā)新一輪教育信息化——智慧教育。在飛速發(fā)展的信息時代,新的教育技術(shù)、教育理念和學(xué)習(xí)方式將層出不窮。他認(rèn)為,智慧教育是一個動態(tài)過程,具有階段性與發(fā)展性特點(diǎn),核心是技術(shù)支撐個性化學(xué)習(xí),促進(jìn)人的發(fā)展。未來,在課堂中將會有一些改變,電子書包將有可能會取代傳統(tǒng)的課堂模式。

　　臺灣學(xué)者陳德懷在論壇上分享臺灣智慧教育研究的經(jīng)驗和成果。他認(rèn)為,智慧化的學(xué)習(xí)離不開智慧的電腦、智慧的環(huán)境,智慧的教師和智慧的家長。“學(xué)校教育絕對不是教育全部,家庭教育的重要性可能更甚于學(xué)校教育。”

　　此次論壇由中國教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會、全國信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化委員會主辦,將延續(xù)到27日。主辦方表示,通過這樣的交流活動,目的在于搭建海峽兩岸學(xué)者、教育行業(yè)內(nèi)外同行溝通的橋梁,深化教育改革,加快推進(jìn)教育信息化發(fā)展步伐,規(guī)范教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),提升教育信息化應(yīng)用水平。