樓管阿姨的行為藝術(shù)課

　　武漢的一場大雨中，華師武漢傳媒學(xué)院2號教學(xué)樓樓管阿姨背了女生“過河”，圖片發(fā)出后，引來諸多爭議。阿姨說，她是看到很多學(xué)生著裝不方便，就放下手頭工作，脫下鞋背學(xué)生到教學(xué)樓上課。（5月31日《武漢晚報》）

　　批評女學(xué)生的人群，恐怕是對大學(xué)女生適應(yīng)外界能力有些高估。當(dāng)天的武漢大雨，很多成年居民都手足無措，何況這些尚未步入社會的大學(xué)生？雖然他們已經(jīng)出門讀大學(xué)，甚至高考高分，但是他們的獨立思考能力、處置問題的能力遠(yuǎn)沒有成熟。要求這一群稚氣未脫的小女生一下子成為“趟水過河”、什么也不怕的“潑辣女子”，有些先入為主。

　　由于國內(nèi)教育的特點，學(xué)生們從小學(xué)到大學(xué)，一直走的就是“家里到學(xué)校”的“兩點一線”，國內(nèi)學(xué)生不僅包括大學(xué)生，社會實踐機會，處理外界事務(wù)能力較弱，面對困難的自我克服能力較弱，這種現(xiàn)狀實際上反映的是國內(nèi)教育機制的“先天不足”。將板子完全打到女學(xué)生身上，也有失客觀。

　　在我看來，這們善良的樓管阿姨正是用行動在無意間給大學(xué)生們“上了一課”。這是一堂愛心課，也是一堂責(zé)任課。樓管阿姨出于長輩呵護(hù)晚輩的心態(tài)才有些一舉，也是感情純樸與親情習(xí)慣的流露，這對以后終將走向社會，為人父母的大學(xué)生，是一個良好的示范。再則，特殊情況下，對他人力所能及的“幫一把”，也是良好的公民道德，尤其是對于那名有腳傷的女學(xué)生，有可能會成為其一生的美好記憶和道德的銘刻。(畢曉哲)