不是說要教大學(xué)生搞歪門邪道，而是通過自己的努力，為自己創(chuàng)造關(guān)系，比如說，增強溝通能力，多參與實習(xí)和實踐，了解目標(biāo)行業(yè)，創(chuàng)造就業(yè)的關(guān)系和機會等等。

　　近日，有“打工皇帝”之稱的唐駿就大學(xué)生就業(yè)的問題提出了自己的建議。他說在中國，無論是生活還是工作，都離不開“關(guān)系”兩個字。大學(xué)生在面臨就業(yè)時，會經(jīng)常通過熟人關(guān)系介紹到相關(guān)企單位工作，這不失為一種很好的就業(yè)方式，因為這種“關(guān)系”是獨有資源。

　　唐駿在某種意義上說也算是青年導(dǎo)師，一是因為他在職業(yè)領(lǐng)域取得的不一般的成績，二是因為他也喜歡跟年輕人分享自己成功的經(jīng)驗，并提出自己的建議。他的話，在青年人當(dāng)中有很大的影響。但是這一次，我估計認同他的觀點的人可能不多。有一個旁證：眾所周知，在各個行業(yè)，子女接替長輩或借助長輩影響，直接入職成為“職二代”的例子不一而足。為此，中國青年報社會調(diào)查中心進行了一項調(diào)查，結(jié)果顯示，79.7%的受訪者確認身邊存在“職二代”，89.6%的受訪者認為“職二代”普遍存在傷害了就業(yè)公平性。

　　絕大多數(shù)人不認可“職二代”，也就意味著，絕大多數(shù)人并不認同通過關(guān)系找工作，對這種就業(yè)形式存在“灰色想象”。這是因為有關(guān)系的永遠是少數(shù)，絕大多數(shù)的人沒有關(guān)系，準確地說，是沒有找工作可以依賴的關(guān)系。少部分人通過關(guān)系找工作，無形中減少了其他人的機會，是對大多數(shù)人的不公。

　　但從另外一個角度來看，唐駿似乎說得也不無道理。好的就業(yè)機會本來就有限，如果能通過熟人介紹出現(xiàn)這樣一個機會，為什么不抓住呢？其實這是擺在我們每個人面前的經(jīng)常會出現(xiàn)的兩難選擇，在秩序還沒有完全形成、潛規(guī)則盛行的情況下，當(dāng)一個并非那么正當(dāng)?shù)臋C會在你面前的時候，你是恪守理想主義而置之不理呢，還是出于現(xiàn)實主義抓住這個機會呢？如果一部分人堅守了價值，另一部分人卻利用潛規(guī)則獲利，這是不是又是一種不公平呢？對于唐駿這樣的青年導(dǎo)師來講，也面臨一種選擇：是引導(dǎo)青年人很犬儒地迎合社會呢，還是引導(dǎo)青年人堅守原則呢？究竟怎樣做是幫他們，怎樣做又是在害他們呢？這些都不是容易回答的問題�；蛘哒f，口頭回答很容易，但真正要落在自己頭上，選擇起來就很難。

　　人終究是生活在現(xiàn)實中，我想大多數(shù)人最終的選擇，終歸會是現(xiàn)實主義的，要不要找關(guān)系的問題，并不是問題，真正的問題是如何利用好關(guān)系，而盡可能不傷及公平。對于那些有關(guān)系的，其實不用著急找，關(guān)系就在那里。對于那些沒關(guān)系的，關(guān)系并不是說找就能找到的。從這個意義上來說，唐駿的建議是個偽命題。

　　因此我覺得，在這個問題上，還是給大學(xué)生提供一些如何找關(guān)系的建議為好。不是說要教大學(xué)生搞歪門邪道，而是說面對看重關(guān)系的社會現(xiàn)實，在家庭不能提供有效關(guān)系的情況下，通過自己的努力，為自己創(chuàng)造關(guān)系。比如說，增強溝通能力，多參與實習(xí)和實踐，提升自己的能力，了解目標(biāo)行業(yè)，創(chuàng)造就業(yè)的關(guān)系和機會等等。(周云)