有互聯(lián)網(wǎng)后，每年高考第一天上午，各家都爭先恐后發(fā)布各地高考作文題，隨即則有業(yè)內(nèi)外人士對這些題目評頭品足，幾天后，還會(huì)有各種各樣真?zhèn)文�辨的“滿分作文”“零分作文”不可思議地傳揚(yáng)開去。

　　這些現(xiàn)象不表明全社會(huì)關(guān)心語文教育，實(shí)在是一年一度的高考，社會(huì)各界都能隨意評說兩句的，就是高考作文題了；對數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物試卷也能說道說道的，極少。

　　我也關(guān)注高考作文，但經(jīng)驗(yàn)告訴我，每年網(wǎng)絡(luò)和媒體搶先發(fā)布的高考作文題，和高考結(jié)束后正式發(fā)布的試卷，原文都有較大的出入，有的差了一兩句話，便不是一回事。考試期間，試卷管理極其嚴(yán)格，僅憑少數(shù)接觸過試卷的考場人員記憶，未必可靠。在一天之內(nèi)，媒體所傳的同一題目，能有七八種不同的表述，在這種狀態(tài)下發(fā)議論，可能不夠慎重，會(huì)鬧笑話的。更令人費(fèi)解的，是有家網(wǎng)站推出“各界名人評論高考作文題”，評論者有郎朗、李銀河、劉璇、“芙蓉姐姐”等人，不知是真是假。如果他們自愿發(fā)表評論，娛樂讀者，也未嘗不可以。但是在高考第一天，便發(fā)布這樣的消息，有欠慎重。你可以不關(guān)心高考，但犯不著去戲說非專業(yè)的話題，雖然每個(gè)人都有言說的自由。有互聯(lián)網(wǎng)，有微博，很方便；社會(huì)人士對高考作文題有自己的見解，也值得敬佩。但心中更要有人。考生不容易，逢到這樣瘋狂的應(yīng)試教育，全社會(huì)折騰，鬧得驚天動(dòng)地，好不容易就要“熬”過來了，別的忙大家也幫不上，讓他們在這兩天安心考試，別七嘴八舌擾亂他們的心情，就算是對他們的理解吧。

　　多年前，媒體熱衷于搶新聞，第一場考試散場前，報(bào)社記者或電臺、電視臺記者會(huì)堵在考場門口，請考生或送考教師“談?wù)劷衲甑淖魑念}”，然后迫不及待地在晚報(bào)或晚間節(jié)目中發(fā)布。那最早發(fā)議論的人，會(huì)吸引公眾注意，于是個(gè)別教師借機(jī)炒作自己，有的甚至送上門去，找記者發(fā)表看法。上世紀(jì)九十年代，有家晚報(bào)在高考當(dāng)天便報(bào)道個(gè)別教師有關(guān)“審題”的談話，稱“如果如何如何寫，就走題了”（其實(shí)他說錯(cuò)了），當(dāng)晚就有教師和家長抗議，因?yàn)橛锌忌�聽說自己的立意“走題”，絕望了。據(jù)說各地都有這種“搶風(fēng)頭”的大話精，信口開河，害了不少考生。

　　要搶這個(gè)“先”有什么意義呢？高考尚未結(jié)束，語文考試不過是第一場，考生仍在準(zhǔn)備下面幾場考試，任何七嘴八舌都有可能干擾他們的情緒，最好能讓他們安靜地思考和休息。過幾天，他們考完了，那些非常想發(fā)發(fā)議論的人士，可以盡情言說，想說什么，悉聽尊便。(吳非)