校長開會玩牌

　　張明俊繪

　　7月22日，第八屆“海峽兩岸暨港澳地區(qū)大學校長論壇”在南京大學舉行。然而，就在論壇進行時，一條微博被迅速傳開，別人正在演講中，浙江大學楊衛(wèi)校長在用筆記本電腦玩牌。這一新聞引起輿論大嘩。

　　正方

　　炮轟之前不妨換位思考

　　對于這一新聞，批評、譴責者大有其人，甚至認為“教育不行，玩牌在行”。但我很是不以為然。

　　第一，我以為事實尚未完全清楚。新聞說，當時香港城市大學張信剛前校長正在精彩演講，但會場并無全景照片，我們也看不出是誰正在演講，是否真的“精彩”。假如理解為此時會議尚未開始或中間休息，都是可以的。第二，也應該聽一聽楊衛(wèi)校長自己的解釋。到現(xiàn)在為止，尚未聽到解釋。 第三，不要把開會玩牌上升到絕對高度。不要以為這樣的會議講得就一定重要、好聽，也許真的會讓人打瞌睡。官員開會打瞌睡，都能得到公眾理解，反而批評官方的會議假大空，為什么大學校長開會玩牌，就一定是他自己的責任？

　　總之，校長開會玩牌確有不妥，但問題頂多是缺乏禮貌，并沒大的危害性。玩牌的未必抓不好教育；相反，那些不玩牌的未必就能抓好教育，這就是辯證法。所以，現(xiàn)在一需要弄清事實，二不宜無限上綱。不妨先忍住憤怒，且聽下回分解為好。（殷國安）

　　反方

　　這不是人們心中的校長形象

　　會場上各種走神、開小差的鏡頭一直不少，有心搜集整理一下，說不定會成為一部熱播的滑稽連續(xù)劇。為什么校長打牌這么受到關注？原因只有一個，這不是人們心目中的校長形象。

　　人們心目中的大學校長應該儒雅、睿智、獨立、博大。或許，大學校長沒有突出的學術造詣，但要懂學術愛學術珍惜學術中人；或許大學校長已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，但一定要有一顆年輕的心，要關心關愛關懷年輕人；或許大學校長有著自己的閑趣愛好，但一定要為人師表，要在各方面成為學校的表率。相對于其他位置，對校長的要求是高了一點，但這是大學校長必須具備的素質(zhì)，也是大學校長區(qū)別于其他位置的一個標志，更是大學校長獲得社會尊敬的一個原因。

　　對照這樣的標準，校長開會玩牌確實不應該。須知，這是在會場上，而且臺上還有嘉賓發(fā)言。以此態(tài)度參加這樣的活動，無論是不是學校出經(jīng)費，都是對經(jīng)費的浪費；無論對方講的內(nèi)容是否中聽，都是對他人的不尊重。

　　一次校長玩牌，引起輿論極大關注，這充分說明，人們關注高校，關注校長這個位置。這些年高校聲譽不佳，有多方面的原因，也與一些校長不拘小節(jié)，甚至形象不佳有著很大的關系。身在大學校長這個位置，有多大榮耀就有多大責任，這個位置確實不好坐。既然去坐了，那就要以身作則做表率。這一意義上，校長玩牌還真不是小事，玩掉了自身形象，玩掉了大學精神。（毛建國）