“拿命換兒女上大學(xué)”呼喚完善保障制度

　　為了兒女能讀書(shū)上大學(xué)，藍(lán)田忠每年離家都擬好遺囑，從四川資陽(yáng)老家回到北京房山的礦上。這一干就是8年。2010年，藍(lán)田忠和15名工友，被查出患上了塵肺病，但礦也因政策原因被關(guān)閉了。 “我認(rèn)命了，但不后悔，我的命換來(lái)了娃娃們上大學(xué)的機(jī)會(huì)，至少他們不用再跟我一樣了�！闭f(shuō)完，50歲的藍(lán)田忠，轉(zhuǎn)過(guò)頭悄悄抹淚。 （3月20日《新京報(bào)》）

　　藍(lán)田忠跟其他600萬(wàn)塵肺病患者一樣是悲哀的，他們透支健康和生命換來(lái)的收入，可能無(wú)法為其后續(xù)的治療埋單�；蛟S很多人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)塵肺病患者晚景的悲慘，但若是目睹了他們?cè)谌松�最后階段，被折騰得面目全非的樣子，恐怕很多人會(huì)驚恐萬(wàn)狀，心中的陰霾也將揮之不去。塵肺病如此恐怖，然而依然擋不住一些人繼續(xù)邁進(jìn)的腳步，如同蛾子撲火一樣，用生命作為代價(jià)，去換取接受教育的權(quán)利，底層群體的生存狀況如此悲愴，令人不免動(dòng)容。

　　從最不幸之中尋找安慰的話，藍(lán)田忠還算得上幸運(yùn)。畢竟用命換子女上大學(xué)的愿望得到了實(shí)現(xiàn)，孩子的努力與刻苦，讓其獲得了期冀中的回報(bào)，而艱難的維權(quán)成功，也可以聊以自慰。但更多抱以同樣期待的人，恐怕未能如愿，孩子不但沒(méi)有步入大學(xué)殿堂，還可能因?yàn)榱羰囟鴮W(xué)壞�；忌狭藟m肺病，即便像張海超那樣“開(kāi)胸驗(yàn)肺”也未必能有一個(gè)好的結(jié)果。在他們面臨死亡的那一刻，其身與心的痛苦，恐怕非旁人所能洞悉。

　　要獲得免受恐懼的生存，弱者就應(yīng)當(dāng)受到照顧，要獲得公平正義陽(yáng)光的照顧，底層的艱難就應(yīng)當(dāng)?shù)玫街匾�。“窮人經(jīng)濟(jì)學(xué)”和“窮人教育學(xué)”不能僅是一句動(dòng)聽(tīng)的口號(hào)，而要成為實(shí)實(shí)在在的措施和行動(dòng)，并轉(zhuǎn)化成可以感知的成果。

　　我們有理由相信，假若社會(huì)救濟(jì)再健全一點(diǎn)，教育資源再公平一點(diǎn)，底層向上的路徑不是如此艱難而逼仄，誰(shuí)又會(huì)拿生命去換不可知的未來(lái)呢？“拿命換兒女上大學(xué)”的悲愴之處在于，健康和生命的損失是可以預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)，而上大學(xué)的前景卻難以預(yù)料，以一種近乎于賭徒的心態(tài)，去進(jìn)行人生的抉擇，這更是一個(gè)社會(huì)的悲哀。

　　假若教育補(bǔ)助更健全一點(diǎn)，每一個(gè)人都有平等上學(xué)的權(quán)利，“上得起學(xué)”和“上得好學(xué)”都能做得更好一點(diǎn)，不再為學(xué)費(fèi)而愁的人，恐怕也不會(huì)如此義無(wú)反顧；假若勞動(dòng)保護(hù)更健全一點(diǎn)，勞動(dòng)權(quán)益獲得更多的保護(hù)，罹患?jí)m肺病的機(jī)會(huì)更少一點(diǎn)，“拿命換兒女上大學(xué)”就不會(huì)成為痛苦的源泉；假若社會(huì)的公平更多一點(diǎn)，成功和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)更多一點(diǎn)，階層固化不再根深蒂固，讀大學(xué)不再成為改變命運(yùn)的唯一方式，也不會(huì)逼得弱者拿命去換取。

　　只有在資源化生存的社會(huì)里，拼爹游戲成為一種可怕的潛規(guī)則，有關(guān)系的利用關(guān)系，有金錢(qián)的利用金錢(qián)，無(wú)資源可拼的窮人，窮得只�！懊�”的弱者，才會(huì)如此堅(jiān)定而決絕，才會(huì)如此悲愴而悲涼�；蛟S，對(duì)于窮人們來(lái)說(shuō)，有限的救助并不是他們最大的期盼，渴望一個(gè)公平的環(huán)境，更有機(jī)會(huì)參與平等的博弈，讓自己的權(quán)利獲得足夠的保障，才是最急待解決的課題。