賣豬肉怎么了！請不要強迫我“成功”

　　“我給母校丟了臉、抹了黑，我是反面教材”——因賣豬肉而出名的北大畢業(yè)生陸步軒，最近在北大講臺上哽咽著說出這句話。這位當年的“北大才子”，因為賣豬肉而一鳴驚人，當過公務(wù)員也出過書，卻依然覺得自己實在是“混得不好”。而武漢的大學(xué)生呼維彬自大二起，每天給學(xué)生寢室送桶裝水，公司凈賺逾百萬，他也從受人白眼到受人青眼。盡管學(xué)業(yè)亮“紅燈”，無法按時畢業(yè)，呼維彬說他覺得值。

　　對比兩人的反應(yīng)，實在讓人不勝感慨。陸步軒所說的這句話，可能代表了社會上很多人的看法：無論是哪所大學(xué)畢業(yè)，大學(xué)生去賣豬肉總讓人覺得不光彩，不符合世俗定義的“成功”。試想一下，若呼維彬的公司沒有盈利，其他人很可能把他當作一個“不務(wù)正業(yè)”的另類，他自己未必有現(xiàn)在這份自信。

　　諸如此類，反映出的是社會價值評價體系的單一和僵化。說到底，“不以世俗成敗論英雄”對目前中國社會的多數(shù)人而言，依然是句標榜胸懷的空話，一旦涉及實際問題，評判成功與否的標準，依然是錢、權(quán)和地位。而社會評價是個人自我評價的重要指標，單一的社會評價標準，無疑會影響到個人的行為選擇，這就使得我們每個人都或多或少成為“成功”論的逼迫對象。陸步軒或許正是因為這種壓力，才會說出那樣的話。實際上，他憑借自己的雙手、靠勞動養(yǎng)活自己，又何愧之有呢？

　　這種單一和僵化的評價方式，不僅造成了社會上的金錢崇拜和權(quán)力追逐，也滲透到教育體系之中，消耗了年輕人的創(chuàng)造力和探索精神，使他們不由自主地選擇了更加穩(wěn)妥、更容易“成功”的方式，不敢去嘗試“其他的路”。就像我自己，根本不敢說到底有多少勇氣去與眾不同。和我一樣的大學(xué)生們，即使偶爾有兩三個勇敢的“呼維彬”，最終也難逃世俗眼光的評判：“成功”了則是“不走尋常路”的第一人，被人追捧；“失敗”了，則無人關(guān)注，自認倒霉。

　　一個成熟的社會，應(yīng)該鼓勵自由的選擇、鼓勵多元的價值和成功標準，鼓勵創(chuàng)造和嘗試精神，因為這些，才是社會發(fā)展、進步源源不絕的原動力。對于年輕人而言，尤其應(yīng)該如此，他們該有屬于自己的人生，而不被穩(wěn)定的工作、高薪、房子等世俗的標準壓垮。

　　對我而言，我所希望的“中國夢”，就是在一個價值評價多元、開放、自由的社會，做我想要做的事，不會被逼迫著按世俗的標準去追逐“成功”，可以做些看起來不那么現(xiàn)實的事，不必在年輕時就擔(dān)心一旦“失敗”會如何，不必怕自己“另類”的夢想被嘲笑。甚至，這個社會會鼓勵我、支持我去實踐自己的夢想，創(chuàng)造我想創(chuàng)造的價值。