記住雷鋒，從記住“同志”做起

　　3月5日，共和國即將又迎來一個特殊的節(jié)日：雷鋒紀(jì)念日。這一天，正是開國領(lǐng)袖毛澤東作出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召，引發(fā)了共和國五十年來一以貫之的學(xué)雷鋒壯觀。

　　然而，如何學(xué)雷鋒，卻各抒己見。有網(wǎng)評刊發(fā)《還原“潮男”雷鋒，能更好地學(xué)習(xí)雷鋒》的文章稱，雷鋒在當(dāng)時喜愛拍照片、穿皮夾克戴手表、喜歡炫耀軍功章，是不折不扣的“潮男”（見中國網(wǎng)2012年2月28日）。也有諸多文章提出從各方面學(xué)習(xí)雷鋒的觀點。這些也許不無道理，但筆者之見，記住雷鋒應(yīng)從記住“同志”稱謂做起。

　　翻閱偉人對雷鋒題詞中，都少不了“同志”二字。比如，開國領(lǐng)袖毛澤東題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)；鄧小平同志題詞：誰愿當(dāng)一個真正共產(chǎn)主義者，就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)；1990年3月5日，江澤民同志的題詞：學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神；在胡錦濤總書記多次學(xué)雷鋒的講話中都不忘稱雷鋒同志。這些決不是套話，而是記住一個基本常識。

　　雷鋒，是新中國青年偉大的榜樣，但雷鋒首先是個同志。雷鋒的成長史，是一個從同志做起，全心全意為人民服務(wù)，奮發(fā)有為的歷史。翻開閃閃生光的《雷鋒日記》，“同志”的字眼比比皆見。比如，他講對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣。

　　“同志”二字之所以在雷鋒人生中烙下印，乃因“同志”二字是一個感人肺腑催人奮進(jìn)的象征。毛澤東曾有一句名言：我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。正是共同的目標(biāo)，共同的志向，把志士仁人凝聚在一起，成為患難與共的同志。因此，叫一聲同志倍感親切；叫一聲同志縮短了相互之間的距離，增添了相互之間的感情。

　　記住雷鋒，從記住雷鋒同志做起，乃因時下在一些地方，同志的稱謂已逐漸淡忘，稱呼長官，稱呼老板已成為習(xí)俗。筆者到市場買東西，售貨員對顧客不論身份一律稱老板。我問過一些售貨員個中原因，他們竟說，稱老板才時髦，稱老板才不失口。

　　老板是什么？老板二字不難明白，那是企業(yè)出資人、法人的代稱。當(dāng)然，真的是企業(yè)法人、企業(yè)大股東，稱之為老板也不為過。不過，在執(zhí)政黨內(nèi)，稱負(fù)責(zé)官員為老板就值得警惕。表面看，是對被稱者的尊重，實際是在有意無意中散發(fā)一種精神污染，把執(zhí)政黨內(nèi)和人民政府內(nèi)工作分工不同等同于老板與打工仔的關(guān)系，這就形成了隔心狀態(tài)。

　　在一些地方一些部門一些經(jīng)濟(jì)行業(yè)，一些官員之所以貪污受賄，除監(jiān)管滯后失控和他們個人主義發(fā)酵之外，把人民委托給自己的權(quán)力視作商品是可怕原因。將等級意識“市場化”，嚴(yán)重的異化了黨群、干群間應(yīng)有的平等關(guān)系。熱衷這樣稱謂的人，除受了習(xí)慣勢力支配外，有的人則是奴性作崇。他們對待做官的，對待上級，存在著喜奉承、愛拍馬的劣根性。“五毒書記”張二江有本大著，叫做《下級學(xué)》，就恬不知恥地宣揚(yáng)這種溜須拍馬的奴性。而一些為官者，聽到別人叫他“書記”“部長”，乃至“老板”等等，沒有一點不自在，反而心里甜滋滋的，那也反映了“甘于當(dāng)公仆，甘為孺子�！暗乃枷氲�薄了，松動了，值得警惕。因此，記住同志稱謂的偉大意義在于，不管職位多高，都是人民的勤務(wù)員，都要全心全意為人民服務(wù)。在中共黨內(nèi)，歷來有一種好風(fēng)氣，互稱同志，不稱“官銜”。一九五九年，毛澤東對此就有過指示。一九六五年十二月十四日，中央專門就這個問題發(fā)了通知中共十一屆三中全會公報中有一段震耳欲聾之言：全會重申了毛澤東同志的一貫主張，黨內(nèi)一律互稱同志，不要叫官銜。事實上，在上世紀(jì)三四五十年代，翻閱黨內(nèi)高層的通訊文件都是稱同志。而今，我們看《保衛(wèi)延安》等歷史電視片，延安的高級干部都稱澤東同志、恩來同志、少奇同志。而年紀(jì)比毛澤東大的朱老總則稱毛主席為“老毛”或潤之同志。這種同志稱謂并沒有降低領(lǐng)袖在黨和人民中間的崇高威望。相反，更令人們有領(lǐng)袖與人民群眾親密無間之感。令人反思的是，近年來，一些地方黨委鄭重其事作出決議，在黨內(nèi)一律稱同志，但往往是“好景”不長，很快，稱官職稱老板彌漫官場彌漫社會。這說明，在黨內(nèi)堅持同志稱謂不是一件易事。面對一種潛移默化的意識，需要的是堅韌不撥的精神進(jìn)行教育抵制。重要的是從領(lǐng)導(dǎo)帶頭，密切聯(lián)系群眾，處處以普通一員形象出現(xiàn)一級抓一級，并由媒體進(jìn)行監(jiān)督，使之逐漸形成風(fēng)氣。

　　當(dāng)然，學(xué)雷鋒，記住雷鋒，關(guān)鍵是記住全心全意為人民服務(wù)目標(biāo)與使命，記住同志稱謂則是第一步。