中國距“流行音樂大國”還有多遠(yuǎn)?

　　繼《中國好聲音》《我是歌手》等電視綜藝節(jié)目走紅后,又有《中國夢之聲》《中國最強(qiáng)音》等一批新節(jié)目在全國數(shù)十個大中城市展開預(yù)賽,而央視主辦的第十五屆全國青年歌手電視大獎賽也備受矚目。

　　盡管每年通過這些大賽脫穎而出的歌壇新秀不下數(shù)十人,但近年來國內(nèi)流行音樂創(chuàng)作和制作依然乏力,龐大的內(nèi)需市場與流行音樂的原創(chuàng)能力不成正比。雖然中國已是世界第二大貿(mào)易國,但流行音樂產(chǎn)品出口在世界范圍的排名依然十分靠后。在我國核心文化產(chǎn)品的進(jìn)出口統(tǒng)計中,尚沒有流行音樂的單列項,但從聲像制品看,其出口占比也遠(yuǎn)落后于印刷品和視覺藝術(shù)品等。

　　前不久,中國和瑞典兩國音樂人在上海展開了一場“產(chǎn)業(yè)對話”。作為世界流行樂壇的“后起之秀”,瑞典自1998年起躋身世界音樂出口的前三甲,僅次于美、英兩國。近年來,瑞典音樂人也瞄準(zhǔn)了擁有13億人口的中國音樂消費市場,并希望探索與中國音樂人合作的渠道。

　　“音樂瑞典”文化機(jī)構(gòu)首席執(zhí)行官伊麗莎白·維德隆德告訴中國同行,瑞典音樂產(chǎn)業(yè)取得了一些成果,除了政府制定“天然”的外向型音樂產(chǎn)業(yè)政策外,發(fā)達(dá)的音樂教育體系、公共財政的支撐以及縝密的音樂知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度等都很重要。

　　伊麗莎白女士說,瑞典的中小學(xué)注重從小培養(yǎng)孩子們在音樂領(lǐng)域的創(chuàng)造力和批判性思維,學(xué)校教孩子學(xué)習(xí)至少一件樂器,不一定是古典樂器,而是電聲類的現(xiàn)代樂器。即使不會演奏,大部分孩子在學(xué)校里也慢慢學(xué)會了如何去欣賞流行音樂。

　　音樂節(jié)目主持人王昕認(rèn)為,比照兩國對年輕一代流行音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)機(jī)制,中國與瑞典相比仍有差距。

　　除了教育,在中瑞兩國流行音樂創(chuàng)作者眼中,中國流行樂壇的產(chǎn)業(yè)化程度也還不夠充分。比如,在瑞典已經(jīng)形成了大規(guī)模的詞曲原創(chuàng)者、制作人、MV導(dǎo)演以及硬件設(shè)備一流的錄音棚。瑞典目前音樂產(chǎn)業(yè)相關(guān)從業(yè)人員超過10萬人,幾乎每90個人中就有一個人與音樂產(chǎn)業(yè)相關(guān)。

　　中國“國家音樂產(chǎn)業(yè)基地”世界音樂傳播平臺負(fù)責(zé)人楊磊說,僅依靠歌手、樂隊和演出場地提供者三方,很難培育出一條完善的流行音樂產(chǎn)業(yè)鏈。

　　樂評人孫孟晉則認(rèn)為,一方面中國國內(nèi)流行音樂產(chǎn)業(yè)化的動力仍待激發(fā),另一方面,包括樂團(tuán)創(chuàng)作等在內(nèi),中國音樂人不能過于“自我”,過于封閉在“自我”的氛圍中,而是應(yīng)該進(jìn)一步融入全球化的藝術(shù)趨勢。幾乎超越了母語界限的跨國音樂傳播,讓中國同行看到了差距。

　　包括瑞典音樂人在內(nèi)的不少海外同行提醒中國音樂界,在培養(yǎng)明星藝人的同時,應(yīng)著重致力于維護(hù)音樂領(lǐng)域的知識產(chǎn)權(quán)。“這是鼓勵和保持原創(chuàng)活力的內(nèi)生動力。”伊麗莎白認(rèn)為。

　　一項統(tǒng)計顯示,即將于今年5月在瑞典城市馬爾默舉行的“2013年歐洲電視網(wǎng)歌唱大賽”上,其中有55首來自歐洲各國的參賽歌曲,版權(quán)歸屬瑞典音樂人。

　　國際唱片業(yè)聯(lián)盟不久前發(fā)布報告稱,2012年全球音樂產(chǎn)業(yè)的收入為165億美元,較上一年增長了0.3%,盡管增幅仍小,但卻是全球音樂產(chǎn)業(yè)收入13年來首次迎來增長,且唱主角的“數(shù)字音樂”已占產(chǎn)業(yè)整體收入的三分之一。（許曉青、李明臻）