誰把畢業證與“簽約”打造成“捆綁夫妻”?

　　教育部辦公廳10日發出《關于切實做好全國普通高校畢業生離校階段就業管理和服務工作的通知》,要求各地各高校進一步做好2011屆高校畢業生離校階段各項就業工作,不準將畢業證書、學位證書發放與畢業生簽約掛鉤。(6月11日《新京報》)

　　都知道“捆綁不成夫妻”,“硬干”違反法律,可諸多高校不顧教育部警告,年年把畢業證捆綁“簽約”;今年教育部會不會白說,都是一個未知數。高校以就業率“抬高身價”,官員以就業率完成政績;在這種機制倒逼下,高校就業率想不“灌水”都難�！�

　　一邊是大學生剛畢業就失業加劇,一邊是官方、高校驚爆高就業率;兩者誰在唱“假戲”,大學生、家長心里最清楚。今年盡管教育部發出“不準將畢業證書、學位證書發放與畢業生簽約掛鉤”,但不少高校內部“掛”的更緊,簡直掛的“血肉相連”。有的高校以論文不過關刁難,有的以學科不及格做鬼等,反正不“簽約”不給畢業證,有了“簽約”,畢業一路暢通。而教育部又抓不到把柄出氣,其“畢業令”仍然要被各個高�！捌圬摗钡摹皻埢�飄零”。

　　官員要就業率政績,高校要就業率“身價”,學生不得不“被就業”,便出現學生聯合單位造假,高校聯合學生造假,學生、高�！白孕性旒佟�,高就業率就這樣煉成了。造假的高就業率數字直接誤導高層教育決策、規劃、改革、轉型,具有禍國殃民的殺傷力;畢業證與簽約再也不能當“捆綁夫妻”。

　　造成這一“頑疾”不能只怪高校和地方不軌,高校評估體制弊端、漏洞也是“元兇”。高校評估不能“以簽約論英雄”,“簽約”并不等于就業率;三天打漁兩天曬網的上崗并不能算實質性就業,學用對路、持久上崗方能稱為健康就業,也才能納入“就業率”;而上級部門不調查、不核實、不持久觀察、考驗、不出臺就業率統計標準,高校怎么“信口雌黃”,上級就怎么相信,就業率能不造假瘋狂么?　

　　美國統計高校就業率要對就業上崗跟蹤三年;英國是以《教育法案》等健全的法律和制度保證信息的真實性;加拿大是利用國家統計局等全國性機構及一些民間機構,對高校畢業生就業率進行定期或不定期評估,保證就業率統計的客觀、真實、科學。我國高校僅憑“一紙蓋章”就算就業率,不是很草率、很荒唐、很可笑么?

　　高校評估體制弊端把畢業證與“簽約”打造成“捆綁夫妻”,就業率統計不該讓高校說了算,低端化、畸形化下的就業不該納入高校教育評估體系,就業率也不該與政績掛鉤;唯有突破這些體制弊端,剔除評估、考核、掛鉤“有點亂”,畢業證才不會與簽約捆綁。(中國臺灣網網友:童克震)　

(本文為網友來稿,不代表中國臺灣網觀點)