臺灣高中歷史新課綱刻意"去中" 專家批根本是"臺獨(dú)建國工程"

　　30日，嘉義大學(xué)歷史系教授吳昆財（中）主持記者會，表示高一新生要用的新教科書有多處刻意“去中國化”，不符合真實(shí)的歷史。（圖片來源：臺灣《中國時報》）

　　中國臺灣網(wǎng)8月31日訊 據(jù)臺灣《中國時報》報道，島內(nèi)2019年新課綱上路，因不滿新學(xué)期高一歷史課本充滿“臺灣地位未定論”，以“多元文化”或“海洋文化”之名矮化中華文化主體地位，由臺灣嘉義大學(xué)教授吳昆財?shù)葘＜覍W(xué)者發(fā)起的“新三自運(yùn)動”（歷史“自己救、自己寫、自己教”）選擇周五（30日）開學(xué)日，再度召開記者會痛批。

　　吳昆財表示，高一新生要用的2019年歷史教科書有多處刻意“去中國化”，不符合真實(shí)的臺灣史。一本教科書用10年，影響400萬人，目前“去中國化”歷史課本根本是“臺獨(dú)建國工程”，呼吁所有熱愛中華文化的人一起來面對這個問題。

　　吳昆財說，新課綱歷史教科書“民族上去中國”，用“南島語族”取代中華民族；文化上“去中國中心論”，用“多元文化”取代中華文化，把中華文化降為跟東洋、西洋和其他外來文化同等地位。

　　吳昆財說，今年大陸也在改革歷史教育，主旨是“天人物我”4個字，把“我”放最后面。巧的是，臺灣新課綱也有4字宗旨“適性揚(yáng)才”，把“我”放在最前面，也就是“只要我喜歡，有什么不可以”，兩岸學(xué)子的教育改革實(shí)驗(yàn)，未來幾年就可以比出高下。

　　他表示，歷史是勝利者寫的，對抗不義政權(quán)的方法就是奪回政權(quán)，呼吁所有在野的2020參選人對歷史新課本表態(tài)，這是領(lǐng)導(dǎo)人不能回避的教育政策。

　　深藍(lán)團(tuán)體“藍(lán)天行動聯(lián)盟”主席武之璋說，民進(jìn)黨用教條式、宗教式灌輸錯誤思想，有一次一位很有名的綠營教授大談“南島語系”，他反問：“如果你身上真的流著百分之百的‘南島語系’血液，你會講幾句‘南島語系’的話？你過不過‘南島語系’的節(jié)慶？你有幾個‘南島語系’親戚？如果都沒有，‘南島語系’跟你有什么關(guān)系？”“獨(dú)派”理論站不住腳，但其他聲音沒有機(jī)會辯論，因?yàn)榻逃�、課本和媒體等意識形態(tài)工具都是“獨(dú)派”掌握。

　　臺師大東亞系退休教授潘朝陽表示，30年來“臺獨(dú)”教育，非常成功地把臺灣人從中華民族變成“臺灣民族”。明年大選如果藍(lán)營沒辦法贏，就證明成功的“教育臺獨(dú)”可以成為“法理臺獨(dú)”的基礎(chǔ)。“臺獨(dú)教育”還以公民科、地理科為“側(cè)翼”，刪去三民主義與儒家倫理，讓臺灣人沒有靈魂。初中地理課本把“一帶一路”貶為大陸“霸權(quán)”，下價值判斷；康軒版初中歷史課本居然沒有“明鄭”，還使用清“帝國”字眼，表示把清朝視為荷蘭、西班牙一樣的外來政權(quán)。（中國臺灣網(wǎng) 李寧）