《中國時報》資料圖
據(jù)臺灣《中國時報》報道，美國《福布斯》雜志指出，韓國正在搶走臺灣地區(qū)的機會，臺灣的教育部門正在多管齊下，要讓大學生勇于迎接挑戰(zhàn)，不再繼續(xù)躲在安樂窩里；也要讓臺灣的年輕人勇于走向世界，認識自己。
這篇文章說，“任何人在臺灣都能拿個大學學歷”，因為146個大學院校，每年可以有30萬個大學畢業(yè)生走出校門，很多學校還有缺額。
臺灣曾走過艱辛歲月，但年輕的一代，很多只想找個安安穩(wěn)穩(wěn)的行業(yè)，絕不冒任何風險。既無意創(chuàng)業(yè)，也無意研發(fā)。“政府”苦口婆心鼓勵年輕人創(chuàng)業(yè)、研發(fā)，希望臺灣在創(chuàng)新一事上能追趕日本、硅谷，但成效不大。
《福布斯》訪問了臺灣教育部門主管高等教育的官員馬湘萍。馬湘萍說，臺灣的大學畢業(yè)生愈來愈沒有進取心，“這已經(jīng)是文化了”。
馬湘萍不愿見到這種趨勢，她要想辦法翻轉(zhuǎn)它。她的父母當年希望她做老師，可是她選擇了另外的一條路；她相信今天臺灣很多年輕人和她一樣，要走出窠臼，追尋理想。
《福布斯》指出，2018至2021年，臺灣教育部門要改變大學入學方式，不再沿用東亞行之有年的制式考試，而是實行西方的做法，對考生個人進行整體評鑒。
制式考試下，一個學生在某方面，例如數(shù)學有才華，卻可能因為其他方面，例如語文較差，因此喪失機會。在新體系之下，考生可以提出個人的出版品，也可以參加面試。
學生的分析能力，例如對世界大事的分析，也可以因此而呈現(xiàn)出來。配合這種改變，從幼兒園到高中的課程都可能調(diào)整。
《福布斯》說，這樣的改變會讓臺灣的頂尖學府的學生勇于嘗試，具開創(chuàng)力，延續(xù)臺灣的科技硬件實力。
馬湘萍說，臺灣的學生“需要刺激，不能躲在安樂窩里”，“政府”則要提供機會，讓學生得到激勵。她說，臺灣缺乏礦產(chǎn)等資源，“我們最重要的資源是潛力”。
《福布斯》報道指，此時此刻，這樣的策略格外顯得重要，因為臺灣最主要的競爭對手韓國與中國大陸簽署自由貿(mào)易協(xié)議，韓國的發(fā)展機會、投資環(huán)境都在提升，臺灣的科技產(chǎn)業(yè)面臨挫折。
《福布斯》文章指，其實臺灣的年輕世代還是很有抱負的。報道引述國民黨青年團總團長林家興的話：“我們可以看到更多的年輕人嘗試創(chuàng)新，開創(chuàng)自己的事業(yè)，做自己的老板”。
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