臺(tái)灣“高考”的喜與憂(yōu)

　　今年臺(tái)灣“指考”(指定科目考試)于7月1日至3日舉行。“指考”與大陸的高考相近，是臺(tái)灣高中畢業(yè)生參加的大學(xué)升學(xué)考試。由于大學(xué)數(shù)量眾多，供過(guò)于求，臺(tái)灣高中生幾乎人人都能上大學(xué)，但要進(jìn)入頂尖大學(xué)，也得跟千軍萬(wàn)馬擠一擠獨(dú)木橋。

　　甄選方式多元

　　2002年，為減輕學(xué)生壓力，臺(tái)灣地區(qū)已廢除全島統(tǒng)一、 一考定終身的 “大學(xué)聯(lián)考”，改用多元入學(xué)方式。主要包括“學(xué)測(cè)”和“指考”兩種較為廣泛的形式以及“繁星計(jì)劃”、“特別身份學(xué)生優(yōu)待入學(xué)”、“推薦甄選入學(xué)”等一系列其他手段。

　　“學(xué)測(cè)”(大學(xué)學(xué)科能力測(cè)驗(yàn))是由不同大學(xué)根據(jù)自己特色以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才需求為應(yīng)屆高中畢業(yè)生設(shè)置的“門(mén)檻型考試”。與大陸的高校自主招生考試相似，但入學(xué)率卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大陸的自主招生考試。采用“級(jí)分制”，且考試內(nèi)容基礎(chǔ)簡(jiǎn)單，大大降低了考生的風(fēng)險(xiǎn)。

　　“指考”是簡(jiǎn)化版的大陸高考，由于“學(xué)測(cè)”和其他升學(xué)方式比例增加，參加“指考”的人數(shù)近5年來(lái)已經(jīng)由10萬(wàn)人下降到5萬(wàn)人。但通過(guò)“指考”途徑進(jìn)入臺(tái)灣名校的考生比例卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大陸通過(guò)高考進(jìn)入一本學(xué)校的比例。

　　“推薦甄選入學(xué)”一般在4月到5月，旨在解決嚴(yán)重偏科考生上學(xué)難的問(wèn)題，“繁星計(jì)劃”旨在幫助鄉(xiāng)村或者教育資源較差地區(qū)的原本沒(méi)有希望上好學(xué)校的考生進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。

　　通過(guò)多元化的升學(xué)方式，臺(tái)灣最大程度地保證了學(xué)生接受高等教育的權(quán)利，極力減少優(yōu)秀人才遺漏現(xiàn)象，甚至于出現(xiàn)臺(tái)灣“高考”錄取率高達(dá)97%的奇異現(xiàn)象。

　　7分也能上大學(xué)

　　由于臺(tái)灣在陳水扁時(shí)代盲目擴(kuò)建大學(xué)，造成大學(xué)資源嚴(yán)重過(guò)剩，所以只要不抱著非名校不可的決心，低分段的學(xué)生可謂毫無(wú)升學(xué)壓力。曾經(jīng)有臺(tái)灣高中生以7分的總分，收到好幾個(gè)大學(xué)的通知書(shū)，成了轟動(dòng)一時(shí)的新聞。人人有學(xué)上固然是好事，但生源素質(zhì)因而降低也是不能回避的問(wèn)題。

　　臺(tái)灣地區(qū)目前大學(xué)入學(xué)考試是“學(xué)測(cè)”和“指考”，高三寒假考“學(xué)測(cè)”，高三下學(xué)期就可申請(qǐng)入學(xué)，高三畢業(yè)后考“指考”，等到8月才能申請(qǐng)考試入學(xué)，這就讓考完“學(xué)測(cè)”的高中班級(jí)變成了“一個(gè)教室，兩個(gè)世界”，有人已經(jīng)申請(qǐng)到了大學(xué)，而有的人還在準(zhǔn)備7月份的“指考”。所以臺(tái)灣教育部門(mén)正在研擬“兩試合一”的新政策，讓一般學(xué)生只要考一次，若想進(jìn)入特別科系再考分科測(cè)驗(yàn)，兩種考試最晚在6月底前完成。

　　名校搶奪戰(zhàn)激烈

　　臺(tái)灣“指考”于7月1日至3日舉行，報(bào)名人數(shù)較去年下降6365人。今年臺(tái)灣“學(xué)測(cè)”較往年難，頂尖大學(xué)設(shè)置的入學(xué)分?jǐn)?shù)卻很高，可見(jiàn)精英競(jìng)爭(zhēng)激烈。

　　在“學(xué)測(cè)”中，頂尖大學(xué)往往要求考生在國(guó)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)五科中都有優(yōu)異成績(jī)。臺(tái)灣升學(xué)專(zhuān)家劉駿豪表示，在考試出分時(shí)，高校如果有自己的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就可以突出招生的特色。但是今年考試出分，第二類(lèi)和第三類(lèi)前10強(qiáng)學(xué)校均用相同評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行招收人才的“硬碰硬”，搶奪各科成績(jī)都很優(yōu)秀的學(xué)生。

　　“這根本是大學(xué)刻意操作的結(jié)果。”臺(tái)灣高級(jí)中等學(xué)校教育產(chǎn)業(yè)工會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、泰山高中老師黃文龍說(shuō)，頂尖大學(xué)一直使用招生手段搶奪最優(yōu)秀的學(xué)生，先是調(diào)高申請(qǐng)入學(xué)名額，抱著先得先贏的心態(tài)，現(xiàn)在又調(diào)整評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，違背了教育的本質(zhì)。但大學(xué)招生委員會(huì)聯(lián)合會(huì)執(zhí)行秘書(shū)戴念華認(rèn)為，大學(xué)招收優(yōu)秀學(xué)生本身就是“天經(jīng)地義”的事，是“教育部”應(yīng)該制定更好的規(guī)范，讓各校招生能更公平和專(zhuān)業(yè)。(董殊宇）