兩岸名校負(fù)責(zé)人桃園研討 聚焦青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、雙聯(lián)學(xué)制

　　廈門大學(xué)副校長(zhǎng)鄔大光24日在銘傳大學(xué)桃園校區(qū)表示，兩岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展都面臨挑戰(zhàn)，需要通過創(chuàng)新喚起經(jīng)濟(jì)的新活力。兩岸高校可進(jìn)一步合作，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流合作平臺(tái)。

　　“第十屆海峽兩岸名校兩岸事務(wù)負(fù)責(zé)人研討會(huì)”當(dāng)天舉行，鄔大光進(jìn)行主題演講時(shí)作上述表示。

　　研討會(huì)有來自北京大學(xué)、浙江大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)、政治大學(xué)等兩岸近60所知名大學(xué)的逾百名負(fù)責(zé)人出席。與會(huì)者圍繞“如何利用兩岸互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“在兩岸現(xiàn)有法令下如何建立兩岸雙聯(lián)學(xué)制，共同培養(yǎng)人才”等議題展開研討。

　　鄔大光認(rèn)為，兩岸高校交流經(jīng)過多年發(fā)展，應(yīng)從學(xué)生到對(duì)岸訪學(xué)階段提升到搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的高度上來。他對(duì)此提出四點(diǎn)建議：建立良性運(yùn)作的兩岸青年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)制；營(yíng)造兩岸高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)大環(huán)境；設(shè)立“兩岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支援中心”；持續(xù)探索兩岸青年學(xué)生交流交往路徑，切實(shí)提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)效。

　　臺(tái)灣科技大學(xué)副校長(zhǎng)周宜雄認(rèn)為，大陸擁有較多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，臺(tái)灣則在創(chuàng)新教育上具備優(yōu)勢(shì)。他建議成立兩岸合作團(tuán)隊(duì)，通過舉辦研討會(huì)、競(jìng)賽等活動(dòng)，讓兩岸青年更了解彼此的想法，利用不同資源達(dá)到最大互補(bǔ)效益。

　　當(dāng)天的會(huì)中，多位學(xué)者還建議兩岸高校發(fā)展、完善“雙聯(lián)學(xué)制”。“雙聯(lián)學(xué)制”是指學(xué)生在簽有合作協(xié)定的兩所學(xué)校分別修滿一定課程、符合雙方學(xué)校的畢業(yè)資格后，同時(shí)取得兩校的學(xué)位。

　　銘傳大學(xué)兩岸研究中心主任楊開煌教授接受記者采訪時(shí)指出，兩岸高校就“雙聯(lián)學(xué)制”進(jìn)行合作，學(xué)生通常要到對(duì)岸學(xué)校學(xué)習(xí)一至兩年。這不同于交換生的短期訪學(xué)，可讓學(xué)生靜下心來，花更多時(shí)間去理解對(duì)岸的文化，這會(huì)“增加他們將來到各地創(chuàng)業(yè)的本錢”。

　　四川大學(xué)副校長(zhǎng)晏世經(jīng)認(rèn)為，“雙聯(lián)學(xué)制”有助于拓寬學(xué)生的視野，兩岸高校應(yīng)加強(qiáng)跨學(xué)科的合作，針對(duì)兩岸交流新需求，更加積極探索，聯(lián)合培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展需要的人才。

　　首屆兩岸名校兩岸事務(wù)部門負(fù)責(zé)人研討會(huì)于2006年在南京大學(xué)舉辦。十年來，該會(huì)已先后在長(zhǎng)春、成都、臺(tái)北、西安、桃園、重慶、臺(tái)中和金門(合辦一屆)、蘭州等地舉辦。(記者 陳小愿 賈靖峰)