“找差距”的關(guān)鍵是把自己擺進(jìn)去
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對(duì)照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題；強(qiáng)調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》，逐段逐句學(xué)習(xí)黨章、準(zhǔn)則、條例，對(duì)照檢視分析，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去。
“找差距”是這次主題教育總要求的重要內(nèi)容，也是堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢進(jìn)行整改，實(shí)現(xiàn)主題教育目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一環(huán)。中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)方案，專門就各地區(qū)各部門各單位如何對(duì)照黨章黨規(guī)“找差距”作出部署，足見這項(xiàng)工作的緊迫性和重要性，而這也是我們黨作為馬克思主義政黨，勇于直面問題、勇于自我革命、勇于追求真理的生動(dòng)體現(xiàn)。
如何才能實(shí)現(xiàn)“找差距”的要求？找準(zhǔn)參照系是前提。《方案》說得很清楚，就是要對(duì)照“黨章黨規(guī)”，并明確了查擺重點(diǎn)。比如，對(duì)照黨章，重點(diǎn)查擺是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略等；對(duì)照準(zhǔn)則，重點(diǎn)查擺是否堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念等；對(duì)照條例，重點(diǎn)查擺是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定等。根據(jù)《方案》畫出的路線圖，就能更好地“按圖索驥”，找準(zhǔn)自身存在的差距。
不過，想要找到差距，光有參照系還不夠。最為關(guān)鍵的是，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己“擺進(jìn)去”。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用至關(guān)重要。“不忘初心、牢記使命”主題教育，將以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部作為重點(diǎn)，就是要以更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和要求抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，更好地同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的因素作斗爭(zhēng)，從根本上解決黨內(nèi)存在的思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等問題。如果黨員領(lǐng)導(dǎo)干部游離于主題教育活動(dòng)之外，光是用“手電筒”照別人，就不可能真正找到差距。只有真正融入了主題教育，才能實(shí)現(xiàn)“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的既定基本目標(biāo)。
“找差距”還要把握重點(diǎn)，不能“眉毛胡子一把抓”。要檢視自我，切實(shí)找準(zhǔn)政治上的差距，加強(qiáng)理論武裝，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終從思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；切實(shí)找準(zhǔn)紀(jì)律上的差距，始終保持高度清醒，強(qiáng)化政治敏感性和政治鑒別力，嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決做到不碰紅線、不破底線、不越雷池；找準(zhǔn)作風(fēng)上的差距，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，摒棄形式主義、官僚主義，力戒生活奢靡、貪圖享樂、追求低級(jí)趣味，立起黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的過硬形象。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須把自己“擺進(jìn)去”，主動(dòng)融入主題教育的滾滾洪流，以黨章黨規(guī)為“鏡”，切實(shí)照出自己存在的差距，“知不足而補(bǔ)之”，這才是對(duì)“不忘初心、牢記使命”最響亮的作答。（特約評(píng)論員 卞離石）
