（拼過(guò)2020的你還好嗎）“開(kāi)心返校”的學(xué)生：特殊一年的別樣成長(zhǎng)
冬至?xí)r節(jié),天還沒(méi)亮。北京四中廣外校區(qū)門(mén)口陸續(xù)有學(xué)生到校。
“老師好!”12歲的蔡昊霖看見(jiàn)門(mén)口執(zhí)勤的老師響亮出聲。2020這一年,他經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的居家學(xué)習(xí)。也在這一年,他小學(xué)畢業(yè)成為一名中學(xué)生。
一
2020年6月1日,蔡昊霖與北京百萬(wàn)余名中小學(xué)生一樣,在經(jīng)歷了“超長(zhǎng)寒假”后興高采烈地回到闊別已久的校園。佩戴口罩,胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾,他與校長(zhǎng)揮手致意的瞬間,被攝影師永久定格在照片上。這張表現(xiàn)學(xué)生返校的照片在網(wǎng)絡(luò)上引起了廣泛傳播。
這次復(fù)課兩周后,北京突如其來(lái)的新發(fā)地聚集性疫情,再次讓蔡昊霖和同學(xué)們分開(kāi)。帶著遺憾,他參加了北京小學(xué)舉辦的在線(xiàn)畢業(yè)典禮,通過(guò)錄制畢業(yè)視頻的方式,與朝夕相處六年的小學(xué)校園揮手再見(jiàn)。
“升入中學(xué)后,我最關(guān)心的就是新學(xué)校的操場(chǎng)長(zhǎng)什么樣。”蔡昊霖俏皮地笑著說(shuō),戴口罩的鼻梁上因?yàn)榇蚯虿疗屏似ぁ乃臍q起摸球,他每周參加籃球訓(xùn)練,是個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的少年。
疫情期間,由于學(xué)校、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館不開(kāi)放,他幾個(gè)月沒(méi)能正常訓(xùn)練,只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)友們一起鍛煉。“在家里進(jìn)行平板撐、俯臥撐、高抬腿等體能訓(xùn)練,每天在群里打卡互相監(jiān)督。”他說(shuō),開(kāi)學(xué)恢復(fù)訓(xùn)練后發(fā)現(xiàn),幾個(gè)月的居家生活還是讓大家的體能下降了不少——跑得沒(méi)有原來(lái)快了,運(yùn)球的時(shí)候手感也差了,有的人還長(zhǎng)胖了。
“現(xiàn)在,我每天最開(kāi)心的時(shí)候就是上午第四節(jié)課的下課鈴后,沖到操場(chǎng)上去打籃球。”他說(shuō),和同學(xué)比著沖出教學(xué)樓的一瞬間,所有的煩惱都拋在腦后。
二
“今年,我學(xué)會(huì)了變魔術(shù)。”蔡昊霖說(shuō),長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的居家生活,讓他掌握了不少新技能。
小時(shí)候蔡昊霖曾對(duì)撲克牌魔術(shù)印象特別深刻,但一直找不到時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)。居家期間,終于有了閑暇時(shí)光,他在網(wǎng)上找到了教學(xué)視頻,陸續(xù)學(xué)會(huì)了十幾種魔術(shù)。
“在家給父母變魔術(shù),在網(wǎng)上給同學(xué)變魔術(shù)。每次表演成功了特別有成就感,表演露出破綻的時(shí)候,大家笑成一團(tuán),我也很開(kāi)心。”他說(shuō),每天上網(wǎng)課疲勞的時(shí)候,他就練練魔術(shù)。
今年父母有了更多的時(shí)間陪伴他。“他們以前很忙,一般晚上九點(diǎn)多才回家,有時(shí)候還要開(kāi)會(huì)。”蔡昊霖說(shuō),疫情期間父母居家辦公的時(shí)間長(zhǎng)了,一家人一起烤面包、做飯、看書(shū),關(guān)系更加親密了。
蔡昊霖的媽媽推薦了《阿甘正傳》《肖申克的救贖》等經(jīng)典老片。一開(kāi)始他覺(jué)得畫(huà)面陳舊,不太愿意看,后來(lái)就被精彩的劇情吸引了。他也給媽媽推薦了自己喜歡的懸疑推理電影,母子之間有了更多共同話(huà)題。
“12歲的孩子,生長(zhǎng)于安定、繁榮的大環(huán)境下,對(duì)物質(zhì)上沒(méi)有太多渴求,喜歡探求質(zhì)樸、本真的東西。”這位母親說(shuō),疫情讓社會(huì)發(fā)生劇烈變化,不僅讓孩子在生活上更加獨(dú)立,學(xué)習(xí)上更加自律,也讓他懂得了“歲月靜好”來(lái)之不易。
“能在風(fēng)云變化的世界中,有一張安靜的書(shū)桌太寶貴了。”蔡昊霖說(shuō),他知道因?yàn)槿蛞咔槁?很多國(guó)家的孩子都經(jīng)歷了停課,有的現(xiàn)在還沒(méi)能復(fù)課。雖然互聯(lián)網(wǎng)很強(qiáng)大,但是人們只有面對(duì)面的溝通才最有感情。經(jīng)歷了疫情,他更加珍惜能和家人、同學(xué)和老師們每天見(jiàn)面的時(shí)光。
三
“初中比小學(xué)多了歷史課,我特別喜歡。”
升入初中后,蔡昊霖的生活比小學(xué)忙碌多了。日常上課、周末打籃球、上輔導(dǎo)班,豐富的安排填滿(mǎn)了他的日子。“初中有了一些新科目,其中我最喜歡歷史,尤其是隋唐這一段,我被它獨(dú)特的魅力迷住了。”他說(shuō)。
對(duì)歷史有了濃厚的興趣后,他從網(wǎng)上找了一些課外書(shū)和有聲讀物。“鼎盛時(shí)期的唐朝真的很繁榮,來(lái)自不同國(guó)家的人在絲綢之路上來(lái)來(lái)往往。”他說(shuō),國(guó)家的富強(qiáng)才有人民生活的安定祥和。
歷史科目的學(xué)習(xí),讓他對(duì)祖國(guó)有了新的認(rèn)識(shí)。“以前看新聞只是看新聞,現(xiàn)在有了更多思考。”蔡昊霖說(shuō),我們國(guó)家有團(tuán)結(jié)一致、萬(wàn)眾一心的做事傳統(tǒng),這個(gè)優(yōu)勢(shì)讓我們更能共渡難關(guān),更加溫暖地彼此幫助。
“2020年,我的成長(zhǎng)挺多的。”他略帶靦腆地總結(jié)道。
“依舊喜歡籃球,但知道了互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大,開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)編程。同時(shí),我還想多學(xué)一些歷史,多了解自己的祖國(guó)。”蔡昊霖說(shuō),自己還沒(méi)有想清楚未來(lái)要從事什么工作,但希望能成長(zhǎng)為一個(gè)有一技之長(zhǎng)的人,能為國(guó)家、為社會(huì)多做點(diǎn)兒自己的貢獻(xiàn)。(記者趙琬微)
