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          習(xí)近平與少年兒童的故事

          2021-06-01 08:35:00
          來源:新華網(wǎng)
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            新華社北京5月31日電題:習(xí)近平與少年兒童的故事

            新華社記者黃玥、高蕾、范思翔

            初升的太陽,光芒萬丈;帶露的小花,絢麗芬芳。

            少年兒童是祖國的未來,民族的希望。從“六一”國際兒童節(jié)的殷殷寄語,到外出考察時的點(diǎn)滴關(guān)懷,再到尺素傳情的深切厚望,黨的十八大以來,習(xí)近平總書記關(guān)心關(guān)愛少年兒童成長成才,深情期許,滋潤心田。

            為孩子們的健康成長操心牽掛

            “孩子們成長得更好,是我們最大的心愿。”少年兒童的健康成長和全面發(fā)展,是總書記心中最溫柔的牽掛。

            2020年4月21日,在陜西考察的習(xí)近平總書記走進(jìn)平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級一班,目光一下就聚焦在孩子們的臉上。

            “現(xiàn)在這些孩子們的風(fēng)貌,都是非常好的。而且眼鏡不多啊,這個很重要。”習(xí)近平總書記欣慰地說。

            “小眼鏡”越來越多,牽動著總書記的心。“現(xiàn)在孩子普遍眼鏡化,這是一個隱憂。”

            這一“隱憂”,事關(guān)國家和民族能否有一個“清晰”的明天,不可任其發(fā)展。

            孩子的光明未來,離不開明亮的雙眸——多次作出重要指示批示,習(xí)近平總書記要求“全社會都要行動起來,共同呵護(hù)好孩子的眼睛,讓他們擁有一個光明的未來”的指示清晰而堅定。

            “讓孩子們跑起來。”樸素的話語,飽含了最真誠的愿望。

            云南西雙版納基諾山基諾族鄉(xiāng)民族小學(xué)學(xué)生在吃營養(yǎng)午餐(2019年6月11日攝)。新華社記者 胡超 攝

            2017年2月24日,在北京五棵松體育中心,習(xí)近平總書記觀看了青少年冰球和花樣滑冰隊列滑訓(xùn)練。總書記拉著一位小冰球隊員的手,俯下身,以冰球運(yùn)動員特有的問候方式,同他“撞肩”互動。笑著說,小伙子塊頭要再長大一點(diǎn)。

            總書記還向小隊員們講起自己年少時在什剎海滑冰的往事,對當(dāng)時家里給買的冰鞋記憶猶新。總書記說,你們現(xiàn)在條件太好了,不僅有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有這么好的鍛煉條件,既增強(qiáng)體質(zhì),也培養(yǎng)勇敢合作精神。

            一次“撞肩”在小冰球隊員心中播撒拼搏的種子,一雙“冰鞋”讓孩子們領(lǐng)悟到鍛煉的可貴。

            “要樹立健康第一的教育理念,開齊開足體育課”“青少年校園足球現(xiàn)在開始推廣和普及起來,還要久久為功”……總書記的諄諄囑托生根結(jié)果,成為少年兒童健身運(yùn)動普及發(fā)展的生動實踐。

            色彩斑斕的童年,與勤懇的勞動相伴。

            幾乎每年參加首都義務(wù)植樹活動,總書記都會同少年兒童一起扶苗培土、拎桶澆水,不時語重心長地與他們談心,叮囑他們要從小培養(yǎng)勞動意識、熱愛勞動,勤勞是人的基本素質(zhì)。

            2013年5月29日,習(xí)近平總書記來到北京市少年宮,同全國各族少年兒童代表共慶“六一”國際兒童節(jié)。

            植物園農(nóng)作物區(qū),一畦畦番茄、芥藍(lán)、芹菜等長勢喜人,少年兒童正在從事整地、播種、移栽、松土、蔬菜采收等活動。

            習(xí)近平總書記走過去,陪孩子們勞動,蹲下身子同移栽人參果苗的兩個孩子交談,詢問人參果主要產(chǎn)自哪里、生長期多長、適合什么樣的水土,孩子們一一作了回答。

            總書記對孩子們說,你們從小就要樹立勞動光榮的觀念,自己的事自己做,他人的事幫著做,公益的事爭著做,通過勞動播種希望、收獲果實,也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。

            習(xí)爺爺?shù)难詡魃斫蹋巧倌陜和砷L歲月的最好啟蒙。

            “堅持德智體美勞全面發(fā)展”,總書記的殷切期望讓越來越多的孩子們打開心靈、放眼眺望,奔向更廣闊的遠(yuǎn)方。

            為有困難的孩子們撐起希望

            2013年5月21日,習(xí)近平總書記來到四川蘆山地震災(zāi)區(qū)慰問受災(zāi)群眾。在位于蘆山縣體育館的安置點(diǎn),他見到了當(dāng)時僅1歲半的駱俊成。總書記笑著摸摸駱俊成的臉,親了親他。溫情的一幕,感染了在場所有人。

            每到災(zāi)區(qū),習(xí)近平總書記都要關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)生活情況。在云南魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū),記掛著孩子有沒有學(xué)上;在蘆山地震災(zāi)區(qū),給同學(xué)們帶去兒童節(jié)禮物,并承諾“一定會把災(zāi)區(qū)學(xué)校建設(shè)得更堅固、更美麗”。

            溫暖的話語,千金的諾言,為剛剛經(jīng)歷苦難的孩子們驅(qū)散心中的陰霾,撐起希望的藍(lán)天。

            孤殘兒童是最困難最脆弱的兒童群體。他們的笑容在習(xí)近平總書記心中重若千鈞。

            2014年春節(jié)前夕,在內(nèi)蒙古考察的習(xí)近平總書記走進(jìn)呼和浩特市兒童福利院。習(xí)爺爺來了,正在排練迎春節(jié)目的孩子們紛紛圍了上來。總書記蹲下身,疼愛地抱起一名小朋友。總書記動情地說,對兒童特別是孤兒和殘疾兒童,全社會都要有仁愛之心、關(guān)愛之情,共同努力使他們能夠健康成長,感受到社會主義大家庭的溫暖。

            在呼和浩特市兒童福利院舉行的“心懷感恩·多彩六一”文藝演出活動上,孩子們和老師一起表演(2018年6月1日攝)。新華社記者 虞東升 攝

            在福利院,聾啞女孩王雅妮向習(xí)近平總書記彎了彎大拇指,用啞語表示“謝謝”。總書記笑容可掬地跟著學(xué):“伸大拇指是‘好’,彎一彎是‘謝謝’。”

            真情的交流仿若清泉,滋潤著孤殘兒童的心田。

            如今,走出福利院的王雅妮已經(jīng)成為呼和浩特市特殊教育學(xué)校的一名美容課老師。在她心目中,總書記7年前的殷殷叮囑,給了她無窮力量。

            叮嚀語重心長,情懷深厚綿長。

            時隔30多年,河北省正定縣正定鎮(zhèn)北賈村小學(xué)的老校長王正安仍記得,從習(xí)近平同志手中接過捐款時,自己忍不住鼻子發(fā)酸。

            那是1985年5月,習(xí)近平同志離開正定赴廈門任職前,專程來到北賈村小學(xué)詢問校舍改造工程進(jìn)展。臨走時,習(xí)近平同志遞給王正安一疊錢,“明天,我就離開正定了,這點(diǎn)兒錢留下給孩子們買圖書吧。”200元,相當(dāng)于當(dāng)時縣處級干部3個月的工資。

            “要做到全村最好的房子是學(xué)校”“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”“扶貧必扶智”……不論是為政一方還是統(tǒng)領(lǐng)全國,習(xí)近平同志始終把家庭貧困兒童的學(xué)習(xí)生活放在心上。

            在四川大涼山腹地,關(guān)切地詢問村民孩子上學(xué)情況;在重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué),提出“要保證貧困山區(qū)的孩子上學(xué)受教育,有一個幸福快樂的童年”;在陜西楊家?guī)X福州希望小學(xué),叮囑“不要讓孩子輸在起跑線上”。

            習(xí)近平總書記言語諄諄,如春風(fēng),似朝露,呵護(hù)稚嫩的樹苗,直至聚木成林,成為祖國未來建設(shè)的棟梁。

            為未來事業(yè)接班人指路引向

            志向是人生的航標(biāo),青少年的價值取向決定了未來整個社會的價值根脈。

            2014年“六一”國際兒童節(jié)前夕,習(xí)近平總書記為北京市海淀區(qū)民族小學(xué)的學(xué)生們上了一堂通俗易懂的“社會主義核心價值觀”課,強(qiáng)調(diào)“特別要注重從少年兒童抓起”。

            “少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀,要適應(yīng)自身年齡和特點(diǎn),做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。”

            《小兵張嘎》《英雄小八路》《草原英雄小姐妹》……總書記列舉孩子們熟悉的少年英雄的故事,希望大家要把他們立為心中的標(biāo)桿,向他們看齊,像他們那樣追求美好的思想品德。

            “人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起”。語重心長的話語溫暖了孩子們的心靈,剛剛起步的人生愈發(fā)明晰了前進(jìn)的方向。

            自古英雄出少年。為了中華民族的今天和明天,習(xí)近平總書記寄望少年兒童從小就要胸懷家國,立志尋夢。

            陜西省銅川市照金北梁紅軍小學(xué)副校長陶建剛給孩子們講《紅色照金》(2018年12月4日攝)。新華社記者 梁愛平 攝

            一封來自澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校小朋友的信,講述了他們對“祖國母親”的理解,習(xí)近平總書記讀了好幾遍。“寫得很感人,能感覺到你們的愛國主義情感。”

            濠江中學(xué)的愛國主義傳承有悠久歷史,新中國成立當(dāng)天,杜嵐老校長毅然升起了五星紅旗,招展的旗幟下是深厚的愛國主義情懷。

            給孩子們回信之后,2019年12月19日,習(xí)近平總書記如約來到學(xué)校看望小朋友們。

            面向英才學(xué)校的學(xué)生們,習(xí)近平總書記說,三歲看到老,我們培養(yǎng)愛國主義也從小開始。希望你們也經(jīng)常到內(nèi)地去走一走,看一看祖國大好河山。學(xué)好歷史,學(xué)好中國的歷史。好好學(xué)習(xí),天天向上!

            愛國是立身之本、成才之基。“作為一個中國人、中華民族一分子,一定要了解我們自己的歷史”“每天都可以想一想,對祖國熱愛嗎”……把紅色火種播撒在少年兒童心中,習(xí)近平總書記激勵少年兒童樹立愛國之情、報國之志。

            新時代的少年兒童茁壯成長,胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。

            2014年5月30日,習(xí)近平總書記參加北京市海淀區(qū)民族小學(xué)少先隊員入隊儀式時,回想起自己當(dāng)年入隊時的情景。

            總書記說:“記得入隊時心怦怦跳,很激動。不知你們有沒有這種感覺?”孩子們回答:“有。”

            “為什么會這樣?因為是一種榮譽(yù)。”總書記表示,“我在你們臉上看到了希望,祖國和民族的希望。正像誓言說的那樣,要時刻準(zhǔn)備著,將來接班。”

            少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步。

            當(dāng)代中國少年兒童既是實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的經(jīng)歷者、見證者,更是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的生力軍。

            2014年5月30日,北京市海淀區(qū)民族小學(xué)墨韻堂里,書法社團(tuán)的學(xué)生們正在書寫古訓(xùn)警句。

            書法老師請習(xí)近平總書記為“中國夢”點(diǎn)上最后一筆。總書記對孩子們說,中國夢要靠你們來實現(xiàn)。“兩個一百年”要靠你們接力奮斗,還是你們來點(diǎn)這一筆吧。

            這一筆,寄托大國領(lǐng)袖對國家未來的無限希望,希望正如朝陽冉冉升起,照進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。

          [責(zé)任編輯:楊永青]
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