媒體談劉伶利事件：院長身份或造假 學院要調查

　　原標題：劉伶利事件背后的暗點該見光了

　　道歉賠償不是終點，起底陳玲也并非目標。劉伶利事件已揭開了博文學院亂象的蓋子，監管部門乃至司法機關該介入了。

　　23日，蘭州交通大學博文學院院長陳玲向劉伶利的父母道歉。隨后，校方與劉伶利老師家屬對補償問題具體商談，雙方達成和解，并簽署了《和解協議書》。除了補發的工資57600元、喪葬撫恤金14400元，還將補償所有醫療費40萬元、親屬救助金6萬元、撫慰金4萬元。

　　道歉、賠償來得太遲。給了劉家50萬元，陳玲能實現自我救贖嗎?博文學院能洗掉恥辱嗎?恐怕很難。即便這些錢能“擺平”劉伶利的父母，也擺平不了輿論和呵護正義的公眾。

　　尋求和解、積極補救，遠勝過怙惡不悛，院方的道歉補償行為值得肯定。但是，有些事是沒法交易、不能和解的，比如陳玲的博士身份、獨立學院的種種亂象。

　　陳玲身上有著令人眼花繚亂的光環，比如，“中國最具社會責任教育家”“感動中國十大民辦教育人物”。遺憾的是，其所作所為與這些稱號背道而馳。陳玲不僅著作等身，涉獵范圍還橫跨多個領域，一個公務繁忙的院長哪來那么多精力?而且據媒體報道，陳玲涉足教育前是房企老總，合法跨界本無不可，但從商人到院長，這中間究竟發生了什么，有無違反法規之處，相關部門應該調查。

　　博文學院官網“學院領導”中陳玲的個人簡歷顯示，她于2013年1月北京師范大學博士畢業，是北京大學研究員、訪問學者。但北師大和北大皆作出回應予以否認。如果陳玲造假屬實，該不該承擔責任?更令人啞然失笑的是，陳玲的榮譽稱號大量存在注水。據媒體報道，評選陳玲為“中國民辦學校十大知名校長”“感動中國十大民辦教育人物”“中國民辦教育創新改革杰出教育家”的中國民辦教育家代表大會，是中國民辦教育家協會的主打產品。而該協會是山寨社團，已被民政部曝光。陳玲身上的那些榮譽稱號，是不是花錢買的，需要求證，含金量不高則是事實。

　　博文學院是蘭交大的二級學院，后被教育部確認為獨立學院，是民辦高校。我們不應對獨立學院有偏見，但多年來獨立學院的確狀況頻出——有業內人士指出，一些獨立學院在辦學中假借政策之名搞“假獨立”“校中校”和變相雙軌制，存在違規招生、亂收費、董事會管理混亂、教學質量低下、辦學出現短期行為等亂象。顯然，獨立學院不是獨立王國，博文學院的情況如何，也要調查一番。

　　道歉賠償不是終點，起底陳玲也并非目標。通過現有信息拼接，真相還未完全呈現，但劉伶利事件已揭開了博文學院亂象的蓋子，監管部門乃至司法機關該介入了。畢竟，個案的處理不能代替機制、制度上的彌補。要防范類似事件重演，就須解剖這個標本，徹底規范好獨立學院。

　　本報特約評論員王石川