思想鑄就靈魂，政治引領(lǐng)方向。“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。”新時(shí)代，善用“大思政課”，既要深入挖掘可歌可泣的恢宏歷史，把“大思政課”與黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，也要準(zhǔn)確把握百年未有之大變局，把“大思政課”與社會(huì)大課堂結(jié)合起來，更要積極落實(shí)波瀾壯闊的發(fā)展藍(lán)圖，把“大思政課”與“十四五”規(guī)劃結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生在回望歷史、觀照現(xiàn)實(shí)、開創(chuàng)未來中成長成才，早日成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，從而充分發(fā)揮“大思政課”鑄魂育人、立德樹人的作用。

　　善用可歌可泣的恢宏歷史，把“大思政課”與黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來。“歷史是現(xiàn)實(shí)的根源”。知所從來，方知所去。大到一個(gè)國家、一個(gè)民族，小到一個(gè)集體、一個(gè)人，只有更好地了解自己的昨天，才能弄懂自己的今天，也才能搞清楚自己的明天。歷史作為過去知識(shí)的總結(jié)，是最好的教科書，也是最好的清醒劑。新時(shí)代善用“大思政課”，讓學(xué)生重溫百年奮斗的歷史詩篇，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。黨史是無數(shù)革命先烈用熱血生命書寫的，是由無數(shù)可歌可泣、震撼人心的故事組成的。新時(shí)代，把黨史學(xué)習(xí)教育融入“大思政課”，就是要充分利用黨史資源優(yōu)勢，深入挖掘典型事例、歷史人物、感人故事，教育引導(dǎo)學(xué)生在回顧黨的足跡、追尋革命原點(diǎn)、傾聽歷史回響中，砥礪初心使命，堅(jiān)定信仰信念，把好政治方向，提高思想境界，汲取奮進(jìn)力量。同時(shí)，要教育引導(dǎo)學(xué)生在重溫黨的百年奮斗史、感恩偉大的新時(shí)代中，做到更加明理、增信、崇德、力行，立志長成參天大樹，爭做時(shí)代棟梁之材。

　　善用百年未有之大變局，把“大思政課”與社會(huì)大課堂結(jié)合起來。時(shí)代在變遷，社會(huì)在發(fā)展，學(xué)生成長路上必須面對現(xiàn)實(shí)。當(dāng)今時(shí)代，世界正經(jīng)歷新一輪大發(fā)展大變局大調(diào)整，各種不確定不穩(wěn)定因素明顯增多。深刻理解和準(zhǔn)確把握“百年未有之大變局”，影響著學(xué)生對當(dāng)今世界發(fā)展與中國改革的客觀認(rèn)識(shí)，影響著學(xué)生對中國特色社會(huì)主義的道路認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，也影響著學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。新時(shí)代，把“大思政課”與社會(huì)大課堂相結(jié)合，就是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，課堂上既講道理，也擺事實(shí)，善于運(yùn)用同心抗疫、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等典型事件，彰顯中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。同時(shí)，要讓學(xué)生走出教室、走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)大課堂，目睹時(shí)代大變遷，感受中國大發(fā)展，在生動(dòng)直觀的親身體驗(yàn)教育中，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，積極面對現(xiàn)實(shí)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，勇敢迎接挑戰(zhàn)，做到任你千變?nèi)f化，我自從容應(yīng)對，并把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。

　　善用波瀾壯闊的發(fā)展藍(lán)圖，把“大思政課”與落實(shí)“十四五”規(guī)劃結(jié)合起來。未來是現(xiàn)實(shí)的延續(xù)，需要努力開創(chuàng)。《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》展現(xiàn)新前景，擘畫了路線圖，發(fā)出了動(dòng)員令。一分部署，九分落實(shí)。今年是實(shí)施“十四五”規(guī)劃的開局之年,也是我國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有特殊重要性的一年。當(dāng)前，把“大思政課”和落實(shí)“十四五”規(guī)劃結(jié)合起來，就是要讓學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“十四五”規(guī)劃的壯麗藍(lán)圖、重點(diǎn)任務(wù)和戰(zhàn)略舉措，教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)了解國家新發(fā)展階段的前進(jìn)方向和奮斗目標(biāo)，準(zhǔn)確把握新階段、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，做到站得高、看得遠(yuǎn)、想得深，觀大勢、明大局、擔(dān)大任。同時(shí)，要通過“大思政課”宣傳貫徹“十四五”發(fā)展宏偉藍(lán)圖，教育引導(dǎo)學(xué)生積極響應(yīng)國家號(hào)召，把握發(fā)展方向，找準(zhǔn)角色定位，讓學(xué)生在勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、茁壯成長中不斷完善素質(zhì)、淬煉品格、提升能力、增強(qiáng)本領(lǐng)，早日成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為推進(jìn)國家“十四五”規(guī)劃開好局、起好步，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。（作者：冷橋勛 胡興祥）