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　　噼里啪啦的鍵盤聲，急促來(lái)回的腳步聲，時(shí)斷時(shí)續(xù)的討論聲，此起彼伏的電話鈴……每一天，安徽滁州學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地里，都會(huì)奏起這樣的“夢(mèng)想交響樂(lè)”。

　　這是一個(gè)1000多平方米的場(chǎng)地，推開(kāi)每扇門后，都有一個(gè)忙碌的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該基地可容納創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)25個(gè)，供100余人同時(shí)辦公。從2011年創(chuàng)辦至今，已培育孵化企業(yè)近60家。

　　畢業(yè)于地理信息與旅游學(xué)院的王陽(yáng)和他的3名同學(xué)，在2012年7月共同創(chuàng)辦了滁州旅圖科技有限公司。經(jīng)過(guò)3年發(fā)展，公司由低層次的數(shù)據(jù)建模逐步發(fā)展為具有自己的核心技術(shù)產(chǎn)品，即地名地址庫(kù)檢索服務(wù)平臺(tái)。

　　“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是類似百度地圖的一種后臺(tái)服務(wù)，可以提供空間位置服務(wù)解決方案，適用于公安、國(guó)土、規(guī)劃、住建等多個(gè)領(lǐng)域，從技術(shù)核心角度來(lái)看，我們所研發(fā)的產(chǎn)品在速度和精確度上，能排到全國(guó)前列。”聊起公司產(chǎn)品，王陽(yáng)侃侃而談。

　　“這里是一塊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的苗圃，每一格里都栽培著一顆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子，學(xué)校為他們提供成長(zhǎng)所需的養(yǎng)分。”滁州學(xué)院黨委副書記倪陽(yáng)向記者介紹，如今活躍在基地里的企業(yè)涉及電子商務(wù)、教育培訓(xùn)、企業(yè)咨詢、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)等多個(gè)領(lǐng)域。

　　基地配有辦公桌椅、網(wǎng)絡(luò)和電話接口等基本辦公設(shè)施，創(chuàng)業(yè)團(tuán)體在協(xié)議期內(nèi)免繳水電、租金等費(fèi)用，同時(shí)享受大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)扶持政策，基地還聘請(qǐng)了有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行定期指導(dǎo)和培訓(xùn)。

　　不僅如此，學(xué)校每隔一段時(shí)間還會(huì)邀請(qǐng)企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士來(lái)校給學(xué)生作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育報(bào)告，進(jìn)行面對(duì)面交流、對(duì)接。

　　“要讓學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成果接地氣，必須先讓創(chuàng)業(yè)教育接地氣。”按照這一思路，滁州學(xué)院積極組織學(xué)生參加各類高水平的學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽和創(chuàng)新活動(dòng)。3年來(lái)，滁州學(xué)院共立項(xiàng)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目114項(xiàng)、省級(jí)342項(xiàng)、校級(jí)391項(xiàng)，資助金額達(dá)150余萬(wàn)元，產(chǎn)生了一批豐碩的研究成果。

　　“我們有近萬(wàn)名學(xué)生參加了各級(jí)各類課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽項(xiàng)目50余項(xiàng)，其中，有1800余人獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，獲得國(guó)家專利50余項(xiàng)。”滁州學(xué)院學(xué)生處處長(zhǎng)江文貴如數(shù)家珍。

　　《滁州學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》《滁州學(xué)院大學(xué)生科研立項(xiàng)管理辦法》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的意見(jiàn)》……記者隨手翻開(kāi)的這些文件中，明確規(guī)定了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的指導(dǎo)思想、基本目標(biāo)、政策措施、保障辦法和獎(jiǎng)懲制度，使得學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作有章可循。

　　與此同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)展系統(tǒng)性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，將《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》作為必修課，納入人才培養(yǎng)方案。開(kāi)設(shè)《創(chuàng)業(yè)學(xué)》《管理學(xué)》《職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)》等選修課，使每位在校生都能接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的系統(tǒng)教育。

　　“時(shí)代給了我們機(jī)遇，學(xué)校給了我們土壤，我們就要牢牢抓住。”王陽(yáng)對(duì)記者說(shuō)，“我的青春我做主，敢拼敢闖最青春”。(經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者 白海星 通訊員 李慧)