未來,“智本”將成為第一生產(chǎn)要素;學會給自己持續(xù)充電,其實是最有價值的個人投資

　　百年大計,教育為本。國務院日前印發(fā)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》(簡稱《規(guī)劃》),明確提出到2020年形成更加適應全民學習、終身學習的現(xiàn)代教育體系,為構建世界最大規(guī)模的學習型社會,全面提高人民的終身學習能力,奠定了至關重要的戰(zhàn)略基礎。

　　綜合國力競爭,說到底是人才競爭。當前,以互聯(lián)網(wǎng)為核心的新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命蓄勢待發(fā),經(jīng)濟全球化和知識經(jīng)濟向縱深發(fā)展,就業(yè)結(jié)構逐步優(yōu)化。在這樣的背景下,發(fā)達國家爭先推行教育變革。一方面,建立終身學習賬戶,促進全民不斷學習新知識、新技術,以終身學習助力持久創(chuàng)新;另一方面,著力減少“新世紀文盲”(指不能使用計算機進行學習、交流和管理的人),提升全民對互聯(lián)網(wǎng)的使用能力。可以說,終身學習已成為信息時代勞動者必須具備的核心素質(zhì)。

　　藏富于民的前提,是藏智于民。近年來,中國經(jīng)濟運行一直保持在合理區(qū)間,但社會發(fā)展還面臨著諸多嚴峻挑戰(zhàn)。從人口老齡化加速,到人口流動遷移持續(xù)活躍,要想緩解發(fā)展進程中可能產(chǎn)生的各類風險,需要立足人口眾多的基本國情,努力構建覆蓋全民的終身學習體系。比如,以提升教育活力替代人口紅利下降,以釋放“銀發(fā)紅利”對抗人口老齡化加速,以培訓流動人口開發(fā)更大規(guī)模、更高質(zhì)量的人力資源。只有建設“人人皆學,處處能學,時時可學”的學習型社會,才能使人口規(guī)模優(yōu)勢得以充分展現(xiàn),進而實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。