原標(biāo)題：“小龍蝦專業(yè)”你眼饞嗎？

　　在夜宵界，小龍蝦可以說紅透半邊天。不過人家并不滿足于僅僅混跡美食圈，而是搖身一變成為高校專業(yè)，正式進(jìn)軍教育界——近日，湖北潛江龍蝦學(xué)院因開設(shè)小龍蝦專業(yè)走紅網(wǎng)絡(luò)。

　　小龍蝦成為高校專業(yè)？很多網(wǎng)友口水都流出來了，有的感慨生不逢時，有的表示自己能“一口氣念到博士后”；當(dāng)然還有很多網(wǎng)友無法接受，有人覺得是“嘩眾取寵”，語氣重的甚至斥責(zé)此舉太過功利、輕率、有失體統(tǒng)……確實(shí)，在人們的印象里，小龍蝦不過是一道美食而已，和高校專業(yè)設(shè)置好像八竿子打不著。

　　真打不著嗎？未必。據(jù)說國內(nèi)龍蝦產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值規(guī)模在千億級，但專業(yè)人才缺口很大。這所學(xué)院所在的湖北潛江，江湖人稱“中國小龍蝦之鄉(xiāng)”，小龍蝦產(chǎn)業(yè)形態(tài)豐富，是當(dāng)?shù)氐闹е�產(chǎn)業(yè)。可見，培養(yǎng)相關(guān)技能型人才，符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的需要；而學(xué)校采取校企合作辦學(xué)，讓學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)，工資還很高——從各方面看，并沒什么不靠譜。

　　近年來，所謂的“奇葩”專業(yè)層出不窮。比如早兩年就有學(xué)校開設(shè)電子競技專業(yè)，一度引來不少非議；云南師范大學(xué)、贛南師范大學(xué)分別成立了馬鈴薯學(xué)院、臍橙學(xué)院，網(wǎng)友一度把它們當(dāng)成笑話；還有彩票研究、蜂學(xué)、馬科學(xué)等，剛“出道”時都曾引起熱議。

　　為什么網(wǎng)友總覺得哪里不對？不客氣地說，因?yàn)樯僖姸喙帧Ｊ聦?shí)上，國內(nèi)外大學(xué)都有不少“奇葩”專業(yè)。比如華南農(nóng)業(yè)大學(xué)就有一個骨灰級的冷門專業(yè)——蠶學(xué)，其辦學(xué)歷史可以追溯到1910年；法國有大學(xué)專門開設(shè)小丑表演專業(yè)，學(xué)業(yè)有成之后還能獲得相當(dāng)于國內(nèi)碩士學(xué)位的文憑……對于高校專業(yè)，人們總有刻板印象，對于超出經(jīng)驗(yàn)范圍之外的則會習(xí)慣性地想當(dāng)然，比如覺得小龍蝦專業(yè)就是做蝦、吃蝦，認(rèn)為電子競技就是打幾年游戲就拿學(xué)位，覺得專門給馬鈴薯設(shè)立學(xué)院有點(diǎn)小題大做。其實(shí)，這些“奇葩”專業(yè)的設(shè)置未必就很輕率，治學(xué)未必不嚴(yán)謹(jǐn)，畢業(yè)生也未必不搶手——就像小龍蝦專業(yè)，如果有人對這種生物滿懷興趣，又希望把它變成自己的職業(yè)，何嘗不是一件美事？

　　更值得一提的是，當(dāng)前世界瞬息萬變，新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式不斷出現(xiàn)。高校專業(yè)尤其是應(yīng)用型的專業(yè)積極與社會接軌，不斷對接市場需求，讓專業(yè)設(shè)置與社會發(fā)展相適應(yīng)，這本來就是高校的分內(nèi)事。一個個新興專業(yè)可以說是社會發(fā)展的產(chǎn)物，其背后往往有新需求、新經(jīng)濟(jì)甚至新風(fēng)口。所以，對于“奇葩”專業(yè)不必急著潑冷水，不妨多給些時間，學(xué)校也不妨做好相關(guān)配套、服務(wù)，讓更多專業(yè)技術(shù)人才補(bǔ)上市場缺口，為社會“不拘一格降人才”。