學子緣何做了“臺獨”炮灰？

　　“反課綱”學生在地上涂鴉，卻把“撤回課綱”的“撤”寫成了“撒”　圖片來源：網絡

　　7月24日凌晨，50余名臺灣學生和民眾以“反課綱微調”為由闖入臺當局“教育部”，警方逮捕其中33人。臺“教育部長”吳思華在當天的記者會上表示，將對入侵者提告，他批評，某些政黨與社團把學生推到第一線，是不道德的行為。

　　不清楚反什么卻底氣很足

　　今年1月底，臺教育部門通過了高中語文、社會科課綱調整，新課綱將于8月1日開始實施。調整包括改稱“中國”為“中國大陸”，“日本統治時期”改為“日本殖民統治時期”，慰安婦增加了“被迫”的字樣。

　　這次調整課綱是對“臺獨史觀”的一次撥亂反正，跟李登輝和陳水扁時期對教材大肆“去中國化”相比，此次僅是范圍極小的微調，但仍引發“獨”派激烈抗議。在綠營推動下，一些高中學生被推到了抗爭第一線。

　　7月13日，部分學生聚眾包圍臺當局“國教署”，22日又在“教育部”前靜坐示威，24日凌晨則闖進“教育部長”辦公室。據臺灣媒體報道，22日開始的示威行動，原本宣稱有300學生出席，但現場“獨”派團體人士遠超過高中生。

　　跟去年的反服貿學生運動相似，這些學生同樣并不清楚自己究竟在反什么。臺媒記者近日上街采訪這些鬧事的中學生，受訪者一問三不知。該記者詢問“這次課綱微調，到底調整了什么”，學生表示“沒仔細看過”、“沒時間去了解”；記者又接著問道，“‘二二八事件’部分內容被刪，是否知道究竟是哪些內容”，學生的回答“不太清楚”、“這我不是很了解耶”。

　　這些對新課綱不了解、對史實不熟悉的學生，鬧起事來卻底氣十足。他們弄壞“國教署”大門，在“教育部”圍墻外噴漆，向吳思華比中指，將其名字寫成“濕滑”，肆意侮辱。