“入學考爹”？教育起點公平再一次跌倒

　　武漢某小學近日進行入學測試，學生家長也必須參加考試，家長成績將納入考試總分。知情人士稱，家長成績將占總成績三十分之一甚至更高。該小學一負責人表示，這樣是為了讓家長與學校一起搞好小孩教育，讓家長掌握正確教育方法。(6月13日廣州日報)　

　　“義務教育法”明確規定，適齡兒童、少年免試入學。政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學�？稍谡瓶貎炠|資源的重點小學，僧多粥少，捉襟見肘，根本無法實現施教區內的適齡兒童全都如愿以償地進入心儀的學校。武漢這家小學就吸引了6000余人報名，但本部僅招240人，平均25個人錄取一人，堪稱武漢市“最熱門小學”。所以他們就想出了這么個“考爹絕招”。然而，拿以往收取高額“擇校費”來說，“考爹”之舉只是五十步笑百步，而離義務教育的原旨跑題甚遠。

　　教育資源配置的不合理是造成教育起點不公平的根源，而生源與經濟利益掛鉤則是教育產業化的最大弊端，不僅出現了權貴子弟捷足先登，公權力挾持公共資源“先天下之入而入”的潛規則，滋生腐敗現象，而且民眾不堪重負。如今政府叫停了“擇校費”，減輕了家長的經濟負擔，讓一些優質學校敞開公平的大門。但是，不收“擇校費”之后，以考察家長的教育方法為名，玩起“考爹游戲”，并不能解決招錄名額少，錄取幾率低，入學門檻高的公平性問題。相反，家長考試計入總分，考什么；怎么考；誰來改卷；如何評分……沒有一套公開透明和監督始終的程序，就沒有相應的公信力，其公平性從何談起？如果有門道、有實力的家長疏通關節，在考試和打分中做手腳、玩貓膩，就會產生新的不公。

　　靠“考爹”來刷人數雖然比起“擇校費”來要好一些，考察家長教育方法的說法也師出有名，但在暗箱操作之弊無法防范的當下難免有忽悠之嫌，令人浮想聯翩、心由猜疑，決不是個取信于民的“好創意”。在教育資源配置不平衡的現狀一時無法破解的現實背景下，只有在符合條件的報名生源采取公開搖號，當場公布之法，才能最大限度地體現公平性。這不是個最好的辦法，卻是一個最不壞的選擇。(中國臺灣網網友:梁江濤)　　

(本文為網友來稿,不代表中國臺灣網觀點)