中新網(wǎng)3月3日電 學(xué)校的圖書館催書單也可以搞創(chuàng)意。最近臺灣的互聯(lián)網(wǎng)上流傳一封某高中圖書館的催書單，上面遣詞用字看似正經(jīng)卻充滿爆笑，頗符合年輕人的口味，果然同學(xué)們積欠一年以上的書統(tǒng)統(tǒng)還回來，效果比正式公文還有效。
這封創(chuàng)意十足的催書單，出自一位在圖書館工作超過10年，外表看起來老實木訥的圖書館員施先生之手，施先生表示，寫這催書單目的只有一個：“同學(xué)，你快把書還回來吧！”但他還是試圖用幽默的筆法，取代傳統(tǒng)八股的公文書，來化解欠書同學(xué)的尷尬。
到底什么樣的內(nèi)容會引來這么大的回響？催書單上一開始先引用漢武帝的秋風(fēng)辭，閑聊幾句無關(guān)緊要的時節(jié)天氣，舒緩催書的對峙氣氛，因此一開始就是：“3年8班徐xx同學(xué)：秋風(fēng)起兮云飛揚，草木搖落露為霜。”
接下來就導(dǎo)入主題，要同學(xué)自重，別因欠書被記過，但文筆可沒那么露骨，而是幽默十足：“前函如石沉大海，杳如黃鶴。唯‘班級書庫’的最后一塊拼圖，無論如何仍需上天下地去找！想必臺端課業(yè)繁重，自顧不暇，也已盡心盡力！因此不忍苛責(zé)之余，特開方便之門。此唯一救贖即將所缺之書，依書價以現(xiàn)金抵繳。曠日廢時已久！善門已開！如何趨吉避兇？睿智的你，毋庸贅言。缺憾還諸天地，路還是得走下去！依舊展開歡迎的雙臂，恭候大駕光臨”。
據(jù)說這一創(chuàng)意果然奏效，許多書都順利的一一收回，施先生說：“在此之前，已經(jīng)催了五、六次，學(xué)生都不以為意，結(jié)果這張催書單一出去，就通通都還回來了，已經(jīng)找不到書的，也都用班費湊足現(xiàn)金抵繳。”
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