不斷提升思政課教學水平

　　思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。辦好思政課，必須全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。今年全國兩會期間，習近平總書記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現實結合起來。” 這為推動思政課高質量發展、培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人指明了方向、提供了遵循。廣大教育工作者要認真學習習近平總書記重要講話精神，把理論和實際結合起來，把歷史和現實貫通起來，不斷提升思政課建設和教學水平。

　　講清楚時與勢。當今世界正經歷百年未有之大變局，國際經濟、科技、文化、安全、政治等格局都在發生深刻調整，世界進入動蕩變革期。與此同時，我國進入新發展階段，繼續發展具有多方面優勢和條件，但也面臨不少困難和挑戰。講好思政課，要求教學內容始終緊跟時代步伐，同中國和世界發展大勢以及現實緊密結合起來。一方面，引導學生從中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局出發，把握中國和世界發展的時與勢，引導學生深刻理解新發展階段，認識到新發展階段是社會主義初級階段中的一個階段，是我們黨帶領人民迎來從站起來、富起來到強起來歷史性跨越的新階段。通過時與勢的教育，引導學生正確看待、辯證認識、理性分析現實問題，培養學生的愛國情懷、全球視野、歷史思維。另一方面，創新課堂教學，通過國際國內鮮活的事實、案例、素材，帶給學生深刻學習體驗，解答學生疑惑，使學生認識到中國特色社會主義制度具有深厚的歷史底蘊、獨特的顯著優勢、豐富的實踐成果，深刻領悟中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。

　　用好歷史這本最好的教科書。中國共產黨的百年歷史是中國近現代以來最為可歌可泣的壯闊篇章。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“中國革命歷史是最好的營養劑”。講好思政課，必須堅持大歷史觀、善用歷史思維，引導學生了解我們黨和國家事業的來龍去脈，知史愛黨、知史愛國，增強政治認同、思想認同、情感認同。一方面，充分利用各種紅色資源，把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的內容融入思政課堂，講好黨的故事、革命的故事、根據地的故事、英雄和烈士的故事，講好社會主義革命和建設的故事、改革開放的故事，特別是講好新時代的故事，引導學生認清愛黨、愛國、愛社會主義的內在一致性，幫助學生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。另一方面，堅持從黨的百年歷史中學深悟透馬克思主義是如何深刻改變中國的，講清中國共產黨百年奮斗的光輝歷程，揭示中國共產黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命，引導學生把對黨、對社會主義的樸素情感轉化為堅定的理想信念，努力把學生培養成為傳承紅色基因、德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　（作者單位：首都經濟貿易大學馬克思主義學院）

　　《 人民日報 》（ 2021年06月11日 13 版）