中國臺灣網(wǎng)4月26日消息　據(jù)臺灣媒體報道，5月20日馬英九就職在即，未來臺灣新當(dāng)局的“教育部長”人選也成了外界關(guān)注的焦點。近日，臺灣《天下雜志》制作了一期“我不想上學(xué)”的專題，針對臺灣現(xiàn)行中學(xué)教育問題深入報道，也深刻剖析了民進黨當(dāng)局過去8年執(zhí)政推行的“教育改革”給臺灣教育帶來的負面影響，痛批臺當(dāng)局推行的“教育改革”使島內(nèi)百萬學(xué)子成為犧牲品。

　　報道稱，臺灣《天下雜志》的“我不想上學(xué)”專題指出，臺當(dāng)局教育主管部門7年前開始強調(diào)以“多元能力”申請入學(xué)，為此，島內(nèi)各高中還大膽采用推薦信、學(xué)藝競賽、班級干部等作為判斷學(xué)生在校表現(xiàn)的依據(jù)。但沒想到中學(xué)生的師長為了讓學(xué)生受到青睞，無所不用，數(shù)據(jù)經(jīng)常被夸大或做假，遲遲無法建立多元與客觀評價工具，這讓美其名曰“多元能力”的申請入學(xué)方式依然用“基測”作為篩選學(xué)生的主要工具。

　　據(jù)指出，民進黨當(dāng)局推行的“基測”比以往島內(nèi)“聯(lián)考”更極化競爭，因為過去“聯(lián)考”把臺灣分成15個招區(qū)，各考區(qū)的試卷不同，區(qū)與區(qū)間沒有相互比較。但“基測”是30多萬考生考同用一份試題，把都市與偏鄉(xiāng)、北部與東部、山地與平地的孩子，都放在同一個平臺、同一套量尺下比較。

　　臺當(dāng)局推行的“教育改革”帶來尖銳化的分數(shù)競爭，可是這種教育能讓孩子更有競爭力嗎？根據(jù)《天下雜志》“我不想上學(xué)”報道， 臺當(dāng)局推行“教育改革”的這些年，島內(nèi)補習(xí)班急速成長。補習(xí)班從過去的4387家成長至17424家，成長幅度4倍。

　　在身體健康方面，島內(nèi)學(xué)生近視情況嚴重惡化。目前，島內(nèi)小學(xué)6年級近視學(xué)生為60%，而9年級學(xué)生近視比例更高達73%，并且情況逐年惡化。在心理健康方面，島內(nèi)一家調(diào)查機構(gòu)的數(shù)據(jù)顯示，去年上半年臺當(dāng)局衛(wèi)生主管部門接獲15到24歲青少年自殺案件通報有232件，占所有自殺通報的17.3％，自殺成為臺灣青少年死亡的第二大主因。

　　另一個值得關(guān)注的問題就是“教育改革”所造成的新階級。比較過去7年的“基測”成績顯示，島內(nèi)學(xué)生能力的Ｍ型化加深，學(xué)生之間學(xué)習(xí)能力差距逐年拉大，學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重，“教改”逐漸造成了學(xué)生能力Ｍ型化。

　　面對諸多的教育問題，臺灣民眾希望，未來“新政府”與“新教長”更需對于“教育改革”所衍生出來的問題提出配套的改善方法，不要讓“多元入學(xué)方案”成為島內(nèi)百萬學(xué)子的噩夢，不要讓“教改”戰(zhàn)場下的百萬孩子成為犧牲品。（章潘）