●朱 凡（加拿大 博士）
“熊孩子”是北方方言。是指惹人討厭的孩子，也有表示對(duì)調(diào)皮孩子的愛稱。
春節(jié)走親訪友、相互拜年期間，有的孩子不懂禮貌和規(guī)矩，或直接向大人索要紅包，或當(dāng)面拆利是讓主人難堪，或搶吃別人家好吃的糖果，或亂搞別人的電腦、游戲機(jī)，或摔壞別人的珍貴擺設(shè)……給家長(zhǎng)和主人家增添了許多麻煩，所以被視為“熊孩子”。
對(duì)于越來(lái)越有主見，被視為“小皇帝”的孩子們，我們應(yīng)該怎樣教育？特別是在春節(jié)這樣喜慶的日子里，很多家長(zhǎng)顧及氣氛和面子，都不愿意批評(píng)孩子，這樣一來(lái)，孩子更是變本加厲。
對(duì)于這種種情況，我們究竟應(yīng)該怎么辦？
我家孩子愛過(guò)年
我家的孩子最喜歡過(guò)年，因?yàn)榭梢宰哂H探友，和別的孩子一起玩。不過(guò)和別的家庭不一樣，我們大人除了帶上賀年手信外，還要求同行的孩子們分別準(zhǔn)備一些節(jié)目游戲。過(guò)年，就是要把歡樂帶給別人。一到目的地，孩子們就會(huì)給主人家唱歌跳舞，有時(shí)還會(huì)邀請(qǐng)主人家一起參與表演、玩游戲。完了，主人家都會(huì)拿出豐盛的食品招待他們。雖然每一次出發(fā)前，我和太太都會(huì)給孩子們打“預(yù)防針”：不準(zhǔn)主動(dòng)討利是紅包、不要亂碰新奇的擺設(shè)物、不能隨便走進(jìn)人家房間、有什么問(wèn)題先要征得大人的許可……但畢竟是在一個(gè)陌生的環(huán)境，孩子的好奇心自然會(huì)流露出來(lái)。節(jié)目表演完，肚子吃飽了，和大家熟絡(luò)了，他們也坐不住了，東瞧西望，看到新奇的東西，就會(huì)問(wèn)這問(wèn)那。這個(gè)時(shí)候，我和太太就會(huì)小聲提醒孩子我們之前講過(guò)的“約法三章”，如果最后我們沒有辦法控制孩子們亂走亂動(dòng)的場(chǎng)面，就只好提前告辭。還好，可能是我們平常注意了對(duì)孩子的管教，我們?nèi)齻�(gè)孩子還不至于成為“熊孩子”。
當(dāng)然，和孩子去別人家拜年時(shí)也發(fā)生過(guò)一次意外事件。那一次我們?nèi)ソo一個(gè)老人家拜年，她家有不少古靈精怪的裝飾物，其中有一組從西安買回來(lái)的編鐘敲打工藝品很特別。看見我家小兒子好奇地打量那東西，老人家好心地把編鐘從柜子里拿了出來(lái)，輕輕敲打給孩子看，清脆悅耳的節(jié)奏馬上吸引了孩子們。征得大人的同意，我家老大老二兩個(gè)閨女小心翼翼地試敲了幾個(gè)音符，小兒子等不耐煩，搶過(guò)編鐘的小錘，使勁敲了起來(lái)。由于用力過(guò)猛，小錘子斷了。這一下子孩子們都被嚇壞了，雖然老人家好言安撫我們，但回到家里我們還是開了一次家庭會(huì)議，并從小兒子利是錢里扣起一部分，設(shè)法買回一個(gè)編鐘小錘送還給老人家。
以后每年我們帶著孩子們出門拜年前，都會(huì)善意提及這次意外，孩子們也因此格外小心。
孩子是需要我們管教的，無(wú)論是平時(shí)還是節(jié)日。尤其是在節(jié)日輕松氣氛下，我們的管教更不要掉以輕心，不能出現(xiàn)雙重標(biāo)準(zhǔn)。
我常常對(duì)孩子說(shuō)，管教就給你們畫定界線，人在界線里才會(huì)有安全感。就比如走在馬路上，如果沒有人行斑馬線，沒有紅綠燈，誰(shuí)的心里都不會(huì)踏實(shí)。界線制定后犯錯(cuò)當(dāng)然是要受處罰的，這是避免我們重犯，直到我們真的清楚底線在那里。
俗語(yǔ)說(shuō)“自家孩子自家養(yǎng)”。但如果別的孩子來(lái)我家不守規(guī)矩，我也會(huì)老實(shí)不客氣地指出來(lái)，套用一句廣告詞就是“我的地盤我做主”。有一次，小姨的兒子來(lái)我家玩，四處亂串，他媽媽都制止不了，我一把抓住他，狠狠地教訓(xùn)了他一頓。他媽媽也支持我，因她心里明白，我是疼愛孩子的人。事后，我同他爸爸解釋，管教孩子要及時(shí)，就事論事才會(huì)有效果。當(dāng)然，他們狠不下心來(lái)我只好出手，因?yàn)樵谖壹依铩Ｎ乙尯⒆又赖拙�是什么，我替家長(zhǎng)開了罰單，大人可能覺得沒有面子。但試想一下，如果沒有規(guī)矩，沒有看管，孩子天不怕地不怕，不是更可怕嗎？
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