孩子邊上廁所邊寫作業(yè)讓家長(zhǎng)很心疼-微博圖片
近日，微博網(wǎng)友金牛座周太太用微博@華商晨報(bào)稱：可憐我兒了，連上廁所都不耽擱，自己搬個(gè)板凳就寫上了。
孩子母親曾在接受媒體采訪時(shí)表示，孩子今年5歲，為了能讓孩子提前適應(yīng)小學(xué)生活，她特意選擇了一所不錯(cuò)的幼兒園。當(dāng)天孩子自己將板凳搬進(jìn)了衛(wèi)生間，目的就是為了早點(diǎn)兒完成作業(yè)讓媽媽陪他玩，于是就把作業(yè)寫到了廁所里了。
孩子母親表示，目前孩子已經(jīng)將漢語拼音都學(xué)會(huì)了，一百以內(nèi)的加減法也已經(jīng)學(xué)會(huì)，對(duì)于孩子在廁所內(nèi)寫作業(yè)，這位母親糾結(jié)地表示，也希望孩子能好好玩，但又怕孩子跟不上課程。
-記者調(diào)查
幼兒園補(bǔ)習(xí)小學(xué)課程成普遍現(xiàn)象
昨日，記者采訪了多家幼兒園，其中幾家重點(diǎn)公立幼兒園均表示，學(xué)前兒童并不會(huì)提前接受小學(xué)課程。
然而，被采訪的10余家私立幼兒園均表示提供提前培訓(xùn)小學(xué)語文、英語、數(shù)學(xué)等課程的項(xiàng)目，而這些項(xiàng)目均設(shè)置在幼兒園大班或即將進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生中間。
“我們就是按照小學(xué)課本教學(xué)的。”一家幼兒園的負(fù)責(zé)人表示，在該幼兒園就讀后會(huì)一直學(xué)到小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期的課程。
“英語可以看懂對(duì)話”、“數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)三位數(shù)加減法”，采訪中很多幼兒園這樣承諾，甚至有些幼兒園還愿意填寫承諾書。
-幼兒園的苦衷
小學(xué)化幼兒園，是為了留住生源
當(dāng)記者問及是否會(huì)給孩子留作業(yè)一事，被采訪的所有幼兒園均一致表示：“作業(yè)是一定要留的。”但都表示是在孩子可以接受的范圍內(nèi)，至于接受范圍是什么，普遍無法說明。
記者了解到，一些幼兒園之所以“小學(xué)化”教學(xué)是為了挽留生源。“要不家長(zhǎng)都不愿意送孩子來啊。”不少幼兒園負(fù)責(zé)人訴苦道。
大東區(qū)一家幼兒園負(fù)責(zé)人稱，自家幼兒園開園5年多時(shí)間，之前并沒有補(bǔ)習(xí)小學(xué)課程的項(xiàng)目，但正是因此不少家長(zhǎng)將孩子轉(zhuǎn)走，送到其他可以提前培訓(xùn)小學(xué)課程的幼兒園。
“后來我們開了家長(zhǎng)會(huì)征求意見。”該負(fù)責(zé)人表示，得到了家長(zhǎng)的一致同意后不得已特聘了教師，開設(shè)了教授小學(xué)課程的項(xiàng)目。
-家長(zhǎng)的無奈
既心疼孩子，又怕上學(xué)跟不上
記者采訪的10余名即將升入小學(xué)的孩子家長(zhǎng)，均無一例外地表示孩子在幼兒園提前接受了小學(xué)教育。
王女士的孩子壯壯(化名)今年6歲，即將進(jìn)入小學(xué)，目前正在一家私立幼兒園學(xué)習(xí)，“孩子每天至少要完成6樣作業(yè)。”
王女士明確表示，孩子是在學(xué)習(xí)一年級(jí)課程，每天回家要完成各種作業(yè)，每周還得做一張卷紙，業(yè)余時(shí)間還要學(xué)習(xí)圍棋、美術(shù)等課程。之所以給孩子選擇提前培訓(xùn)小學(xué)課程的幼兒園，王女士表示很無奈，她的朋友曾向她抱怨自家孩子上小學(xué)一年級(jí)后跟不上，后悔沒有讓孩子提前學(xué)。本報(bào)記者佟宇
-網(wǎng)友說法
傻傻追夢(mèng)20：減負(fù)減負(fù)，不是減掉他們的課余時(shí)間。別讓作業(yè)和各種補(bǔ)習(xí)班成為孩子的童年記憶。
姹dragonfly：家長(zhǎng)沒必要讓孩子這樣吧，寫這樣的作業(yè)沒意義，既記不住內(nèi)容，又沒能解決身體的必需。
細(xì)雨-V-梧桐：“想讓他好好玩，又怕他上小學(xué)跟不上，這種教育真糾結(jié)。”說出多少父母的心聲呀。
jzb071：5歲幼兒坐在馬桶上寫作業(yè)，這種所謂的作業(yè)，正在損害孩子的智力和身體，無益于健康的發(fā)展。
米桃小西：這還沒上學(xué)呢，就這么多作業(yè)，以后可咋整啊，真愁人。
據(jù)新浪微博
提前接受小學(xué)課程是否對(duì)孩子有益？
老師：提前“上學(xué)”不利養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣
記者采訪了一些小學(xué)的低年級(jí)班主任教師。一位老師反映，一些從幼兒園培訓(xùn)過的孩子進(jìn)入小學(xué)后，的確在早期比其他孩子省心，“問什么都會(huì)，成績(jī)也好。”
但這位老師同時(shí)表示，由于孩子過早接觸了小學(xué)課程，在正式授課時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)注意力不集中、不認(rèn)真聽講等毛病，由于孩子提前接觸過課程，不聽講也可以拿到高分，所以不會(huì)引起家長(zhǎng)的注意。
“一二年級(jí)正是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的階段。”這位老師介紹，學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有及時(shí)養(yǎng)成會(huì)導(dǎo)致孩子在將來學(xué)習(xí)吃力。
是否應(yīng)該給幼兒園孩子留作業(yè)？
專家：長(zhǎng)時(shí)間書寫會(huì)影響孩子健康
沈陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院學(xué)前教育系教授王萍表示，從孩子發(fā)展角度來講，過早接觸高年級(jí)課程并不符合孩子年齡特點(diǎn)和接受水平。
王萍教授表示，孩子在學(xué)習(xí)高年級(jí)課程后，勢(shì)必會(huì)用較長(zhǎng)時(shí)間去完成幼兒園留下的作業(yè)，由于幼兒園孩子的腕骨發(fā)育還不完全，手臂靈活度也不夠，長(zhǎng)時(shí)間去完成書寫作業(yè)會(huì)影響孩子健康。（記者 佟宇）
幼兒園孩子適合做什么樣的家庭作業(yè)？
專家：幼兒學(xué)習(xí)可看圖書、認(rèn)地圖
專家表示：“0~6歲是開始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的重要階段，幼兒的作業(yè)可以不用寫的，看圖書、聽磁帶、認(rèn)地圖、做拼圖都可以，還可以進(jìn)行有表情的朗讀和背誦，不用長(zhǎng)，每天十分鐘就夠了，原則就是不強(qiáng)迫、不超負(fù)荷、家長(zhǎng)要一起學(xué)。”
專家建議，孩子從幼兒園回家后應(yīng)該多與家長(zhǎng)做游戲，或進(jìn)行親子活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。“對(duì)于入學(xué)前的準(zhǔn)備，只需要教會(huì)孩子正確的坐姿、握筆姿勢(shì)，鍛煉小手肌肉，進(jìn)行適應(yīng)性的‘寫前準(zhǔn)備’就夠了，更重要的是要讓孩子進(jìn)行堅(jiān)持性練習(xí)、注意力持久性練習(xí)，這些練習(xí)不一定是要讀書寫字，但要讓孩子習(xí)慣專注地做一件事，到一定的時(shí)間再休息。”這位專家說。
對(duì)于數(shù)學(xué)，老師們則建議只進(jìn)行20以內(nèi)的加減法練習(xí)，而且最好是在和家長(zhǎng)一起買東西或生活中進(jìn)行，“總之知識(shí)性教育其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，家長(zhǎng)不要操之過急，對(duì)于幼兒來說，良好的行為習(xí)慣、個(gè)性培養(yǎng)及擁有一個(gè)身心愉快的童年更加重要。”（劉芳 整理）
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