繼復旦大學碩士研究生遭毒殺不治身亡引發關注以來，其他一些高校近日也接連發生類似案件，引發多重拷問。分析稱，這暴露出中國教育嚴重的功利化問題，亟待矯正。此外，從加強學生人格和道德教育等“切口”入手，治理社會大環境，也應是題中之義。

　　高校慘案接連發生 引發多重拷問

　　“我們懷著萬分沉痛的心情通報，我校2010級碩士研究生黃洋同學經搶救無效，于4月16日15:23在附屬中山醫院去世�！苯刂鼓壳埃瑥偷┐髮W官方微博16日發布的這條消息已被轉發和評論20余萬次。

　　此前15日，該微博通報稱，復旦大學一名醫科在讀研究生因身體不適入院，后病情嚴重，警方稱該生寢室飲水機檢出有毒化合物。16日上午，上海警方證實，中毒研究生同寢室的林某有重大作案嫌疑，已被刑事拘留，其作案動機和原因還在調查中。

　　這場校園慘案真相尚未浮出水面，連日來，其他一些高校又曝出類似事件。16日晚，南京航空航天大學金城學院兩名同宿舍學生因瑣事發生口角，一名學生被刺傷，經搶救無效死亡。17日晚，張家港沙洲職業工學院一名學生持水果刀將在該院短期培訓的學員曾某刺傷。同日，南昌航空大學宣傳部門證實，該校前湖校區一學生宿舍內發現一具腐爛的遺體，死者疑為該校研究生彭某。

　　短短數日連現多起校園命案，引發關注。記者在網上看到，一些已畢業的學生掀起發“不殺之恩”感謝貼的活動，以感激同處一室又發生小矛盾的室友的“不殺之恩”。分析稱，室友和諧相處本是常事，而今變成幸運，極為諷刺。