新華報(bào)業(yè)網(wǎng)訊 昨天上午，臺(tái)灣最暢銷的青少年文學(xué)作家、號(hào)稱“童書女皇”的管家琪來到南京西善橋小學(xué)，和上千名孩子、家長(zhǎng)一起聊讀書。
買來的名著孩子不愛讀
“我們也給孩子買很多書，花了不少錢，但孩子不愛看，就喜歡看動(dòng)畫片玩游戲。”四年級(jí)學(xué)生小佳的媽媽告訴記者，她買了很多名著，但都被孩子放在一邊。
管家琪說，“我寫作時(shí)完全沒有教育小孩子的心情，純粹想讓孩子看到有趣的故事，家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子閱讀時(shí)也應(yīng)該有個(gè)正確的心態(tài)。”
家長(zhǎng)要帶著童心一起閱讀
一些家長(zhǎng)抱怨孩子沒有閱讀習(xí)慣，管家琪認(rèn)為有時(shí)這些習(xí)慣正是家長(zhǎng)自己潛移默化培養(yǎng)的。“很多大人一下班回家就往沙發(fā)上一躺，看電視看碟片，只用手動(dòng)動(dòng)操作遙控器，孩子當(dāng)然會(huì)學(xué)。”從第一個(gè)孩子降生開始，管家琪就開始記錄孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，孩子到了什么年紀(jì)會(huì)喜歡看什么樣的書，她就會(huì)用自己的筆帶著一顆不泯的童心為孩子書寫，有童話、有傳記更有成長(zhǎng)小說。
“我們的家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起去閱讀，走進(jìn)他們的世界。”管家琪認(rèn)為，南京的小朋友閱讀感覺比臺(tái)灣好一些，臺(tái)灣的小朋友受到漫畫的影響更多，可能更缺乏耐心看文字類的書，但是她在西善橋小學(xué)就看到很多教室都有閱讀角，里面有不少好的兒童讀物。
不能功利地為孩子選擇興趣
“我也想當(dāng)作家，但爸媽說當(dāng)作家吃不飽飯！”“我每個(gè)星期都要上古箏班、圍棋班，沒空讀書怎么辦？”……升學(xué)壓力下的孩子該怎樣閱讀呢？
“我生在臺(tái)灣省，但到大陸幾次交流之后，我決定把孩子帶到南京念書，因?yàn)檫@邊基本功扎實(shí)得多。”管家琪告訴記者，雖然孩子們有升學(xué)壓力，但家長(zhǎng)必須認(rèn)識(shí)到，閱讀會(huì)令人終身受益，比如要想寫好作文就得多讀課外書，做數(shù)學(xué)應(yīng)用題就得理解力強(qiáng)，家長(zhǎng)不能功利地去選擇孩子的興趣。“孩子們對(duì)什么有興趣就讀什么，讀多了人才會(huì)有品位。”
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